El feminismo del siglo XVIII en la obra Orgullo y Prejuicio de Jane Austen.

La presente investigación aborda El feminismo del siglo XVIII en la obra "Orgullo y Prejuicio" de Jane Austen. Cabe recalcar que, el feminismo para el siglo XVIII no era concebido como un movimiento y por ello se presentan una serie de antecedentes que aportar a su creación. Los antecedentes del feminismo, son motivados por algunos cambios que atravesaban los países europeos especialmente Inglaterra y Francia. Los cambios que buscaba la ilustración y la Revolución Francesa fueron con respecto a la libertad, política, igualdad y la educación exclusivamente del hombre siempre recalcando que las mujeres nacen para acompañar al hombre, pero nada más. Adicionalmente, en el ámbito literario las mujeres eran plasmadas como inocentes, hermosas y su único rol era ser buenas esposas, madres e hijas. Todos estos factores, hacen que las mujeres se replanteen el rol que desempeñan en la sociedad, la represión en la que se desarrollan y lo poco útiles que las consideran los hombres para excluirlas de los derechos que gozan. Bajo este esquema, las mujeres se motivan y a través de la literatura plasman críticas a la construcción de roles de género establecidos por la sociedad y forjan la idea de que las mujeres son igual de capaces que los hombres y deben gozar de los mismos derechos. Como el caso de la obra Orgullo y Prejuicio que a través de sus personajes crea a personajes que rompen con los esquemas sociales sin miedo a ser juzgados y que anteponen los sentimientos por encima del factor económico y social. Ahora bien, el objetivo de la investigación se centró en analizar el feminismo del siglo XVVI en la obra Orgullo y Prejuicio de Jane Austen. Para el desarrollo de dicho objetivo, la investigación se fundamentó en el paradigma interpretativo, enfoque cualitativo, nivel descriptivo, diseño narrativo y modalidad documental-bibliográfica. Por esta razón, la técnica utilizada fue el análisis de contenido y el instrumento, la ficha de análisis de contenido. Finalmente, los resultados de la investigación revelan que históricamente la obra se ubica a finales del siglo XVIII e inicios del siglo XIX en donde se consideraba a las mujeres como poco inteligentes, incapaces de manejar la economía y por ello no podían heredar. Adicionalmente, se evidencia que la construcción de género se da por medio de la sociedad, ya que, a ambos sexos se los educan para casarse y poder ser aceptados por la sociedad. Este acto, debe llevarse a cabo dejando de lado sus sentimientos e inclusive practicando la endogamia para no perder sus fortunas. Sin embargo, estos esquemas se rompen en la obra mediante los protagonistas. Elizabeth, demuestra poseer gran inteligencia, no se deja deslumbrar por los hombres, no le interesa el amor por conveniencia y por ello sigue sus sentimientos defendiendo sus ideales así se convierta en foco de habladurías. Elizabeth, cuenta con el apoyo de sus padres y gracias a ello pudo instruirse en base a sus preferencias y no a lo impuesto por la sociedad. El protagonista. Darcy, demuestra que no todos los hombres desean contraer matrimonio por conveniencia sino prefiere conocer a la persona y colocar el sentimiento por encima del dinero, adicionalmente defenderá sus ideales ante su familia no dejándose manipular así la sociedad lo juzgue de orgulloso y odioso. Todo esto, se convierten en antecedentes del feminismo que busca acabar con la desigualdad y a través de la literatura buscar un cambio para ambos sexos donde puedan tener libertad de expresión y puedan seguir sus ideales sin imposiciones sociales.

• Autor principal: Cañín Naula, Lizbeth Nathaly (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2024
• Materias: antecedente; feminismo; cambio; Ilustración; Revolución Francesa; sociedad; contexto histórico; libertad; cambio e igualdad; antecedent; feminism; change; enlightenment; French Revolution; society; context; freedom; change and equality
• Acceso en línea: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35479