El meme como estrategia didáctica para enseñar ortografía en estudiantes de Noveno Año de Educación General Básica Superior

El meme como estrategia didáctica para enseñar ortografía en estudiantes de Noveno Año de Educación General Básica Superior

El trabajo presenta al meme como estrategia didáctica para enseñar ortografía en estudiantes de Noveno Año EGB de la “Unidad Educativa NASA” en el período 2021-2022. Este estudio se realizó porque a menudo los estudiantes presentan errores ortográficos que no han sido superados, por lo que resulta d...

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書誌詳細
第一著者:	Lamar Escobar, Gianella Anali (author)
フォーマット:	bachelorThesis
言語:	spa
出版事項:	2022
主題:	Meme como estrategia didáctica Enseñanza de ortografía Errores ortográficos Manual de memes
オンライン･アクセス:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28782
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