Las técnicas grafo-plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 5 años.

El proyecto de investigación “Las técnicas grafo-plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 5 años”, analizó la importancia del uso de las técnicas grafo-plásticas en el desarrollo de la motricidad fina; identificó el uso de las técnicas grafo-plásticas y además examinó las características que tienen las técnicas para facilitar el desarrollo de la motricidad fina en los infantes, reconoció las técnicas grafo-plásticas que se utilizan en las actividades para el desarrollo de la motricidad fina, también precisó el orden de complejidad en el que se aplican las técnicas grafo-plásticas en el proceso desarrollo e identificó las dificultades para el dominio de la motricidad fina y los mecanismos que permiten superarlos. El marco teórico partió de indagar la conceptualización general del arte, tomando en cuenta diversas teorías y aportes de diferentes autores, se resaltaron las técnicas grafo-plásticas como estrategias que aplican en la primera infancia para poder desarrollar la creatividad y la motricidad fina, sirvió de guía a los niños y niñas en su proceso de enseñanza-aprendizaje, que incluyen la participación activa del infante mediante la metodología juego-arte. El diseño metodológico se basó en el paradigma sociocrítico con enfoque cualitativo de tipo descriptivo y modalidad documental. Los resultados de la investigación concluyeron que las técnicas grafo-plásticas son importantes durante los primeros años de vida de los niños y niñas puesto que fortalecen los músculos de la mano y los dedos desarrollando de manera óptima su motricidad fina, además aplicar diversas técnicas grafoplásticas le permitirá al infante desarrollar la creatividad y la imaginación, también podrán expresar sus sentimientos y emociones, por tanto, es importante la estimulación de la motricidad fina mediante la aplicación de diversas técnicas grafo-plásticas para fortalecer el desarrollo de la pinza digital, precisión, dominio y habilidades manuales de los niños y niñas.

• 第一著者: Navarrete Ushiña, María Isabel (author)
• その他の著者: Poveda Bermeo, Johanna Katherine (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2022
• 主題: Técnicas grafo-plásticas; Motricidad fina; Destrezas; Desarrollo; Estrategias; Creatividad
• オンライン･アクセス: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29521