Sistema de seguimiento estudiantil.

El presente trabajo describe la creación de un Sistema Informático que permite a las autoridades de la institución educativa realizar un seguimiento estudiantil, proporcionando apoyo pedagógico para dar inicio a procesos de mejora continua de la calidad de la educación , basándose en elartículo 41 vigente de la LOEI1que establece: La gestión participativa corresponde al menos el 35% de horas destinadas a labor educativa fuera de clase, y que incluyen actividades tales como las siguientes: realizar reuniones con otros docentes; atender a los representantes legales de los estudiantes, realizar actividades de refuerzo y apoyo educativo para estudiantes que lo necesitan; colaborar en la organización, y control de las diversas actividades estudiantiles y otras que fuere necesario según la naturaleza de la gestión docente, para la retención y permanencia estudiantil, generando canales de comunicación efectiva entre la comunidad estudiantil, las familias, docentes, personal administrativo, creando y fortaleciendo programas de acompañamiento para que los estudiantes culminen exitosamente sus estudios. Con la implementación de este proyecto se espera que el profesor que percibe como tutor reciba información ágil, precisa, oportuna y eficiente, con la cual se pueda detectar a tiempo a los alumnos que se encuentran en riesgo de deserción y reprobación, brindándoles un apoyo tutorial de mayor calidad, más integral que les permita a los jóvenes secundarios contar con más y mejores herramientas para desempeñar con éxito su labor escolar.

• Main Author: Freire Parra, Wladimir Aníbal (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2015
• Subjects: EDUCACIÓN INTERCULTURAL; EDUCACIÓN INTEGRAL; JAVA; EDUCACIÓN CONTINUA
• Online Access: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/5475