Técnicas interactivas de lectura en el desarrollo de la comprensión lectora en el idioma Inglés en los estudiantes de décimo año de EGB del Colegio San Gabriel, Quito en el período 2015-2016
El presente trabajo tuvo como objetivo analizar las técnicas interactivas que favorecen el desarrollo de la comprensión lectora en el idioma inglés en los estudiantes de décimo año de EGB del “Colegio San Gabriel”, Quito en el período 2015-2016. La fundamentación teórica se centró esencialmente en l...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11622 |
| Tags: |
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