Incidencia de la variación diafásica de la lengua en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de bachillerato general unificado

Esta investigación se origina por el interés de conocer cómo incide el uso de las variaciones diafásicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. De tal manera que, el objetivo es determinar la incidencia de las variaciones diafásicas y su efecto en dicho proceso en el Bachillerato General Unificado....

• Auteur principal: Medina Espejo, Rothman David (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2022
• Sujets: Variaciones diafásicas; Proceso de enseñanza – aprendizaje
• Accès en ligne: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28783