Relatos sobre masculinidades: el caso de la Unidad Educativa Bolívar en Ambato

La conformación, producción y reproducción de la masculinidad, dentro de las relaciones de género, está marcada por un orden hegemónico que impone la forma en la cual se estructura el pensamiento y el comportamiento de los hombres; sin embargo, los mecanismos o las formas a través de las cuales se da su producción y su reproducción pueden llegar a tener diversas particularidades dependiendo del espacio en el cual se produzcan. La educación es uno de los espacios en donde la masculinidad puede producirse y reproducirse bajo un modelo o régimen de género propio de cada institución educativa, pero que a su vez responde a un esquema masculino tradicional patriarcal, estructurado en base a la masculinidad hegemónica. Este estudio, presenta el caso de la Unidad Educativa Bolívar, en donde se tomó como objeto de análisis el relato de tres estudiantes hombres, dos que estudiaron cuando la unidad educativa era solo para hombres y otro estudiante cuando se transformó en mixta. El objetivo fue identificar la existencia de diferencias y similitudes en las experiencias sobre la masculinidad expresadas en las memorias de los estudiantes, narradas en sus respectivos relatos. Las experiencias narradas sobre la masculinidad muestran efectivamente diferencias y similitudes que permiten reflexionar si estás se deben a la introducción de algún tipo de cambio en el orden establecido por la masculinidad hegemónica o se trata de variaciones del mismo orden, ya que, patrones cómo el aprendizaje de la violencia, sea esta física o simbólica, la aplicación de la disciplina o la diferenciación y especialización del espacio, podrían o no verse alteradas o anuladas.

• Váldodahkki: Molina Zambrano, Daniel Ismael (author)
• Materiálatiipa: bachelorThesis
• Giella: spa
• Almmustuhtton: 2021
• Fáttát: MASCULINIDAD; RELACIONES DE GÉNERO; MASCULINIDAD HEGEMÓNICA; RELATO DE VIDA; AUTOETNOGRAFÍA
• Liŋkkat: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/25139