El aprendizaje cooperativo y su incidencia en el desarrollo de la producción oral en Inglés de los estudiantes de primer y segundo nivel de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE octubre-noviembre 2015

Esta investigación cuasi-experimental parte de un enfoque cuali-cuantitativo para analizar las categorías relacionadas con el aprendizaje cooperativo y la producción oral de los estudiantes de Primero y Segundo nivel de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE durante octubre-noviembre 2015. En es...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Vallejos Caizachana, Verónica Elizabeth (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2016
Onderwerpen:
Online toegang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/5678
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