El rol del/la Trabajador/a Social como promotor/a de un envejecimiento activo, positivo y saludable en los/as adultos/as mayores en el contexto del Centro de Salud Fray Bartolomé de Las Casas (Quito Ecuador), período octubre 2019 -febrero 2020
El presente trabajo de sistematización de experiencias llevado a cabo con rigurosidad investigativa en el período octubre 2019 -febrero 2020 con el club de personas adultas mayores con edades comprendidas entre 65 a 70 años denominado el Club de Los Girasoles, del Centro de Salud Fray Bartolomé de l...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2021
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/25297 |
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| Summary: | El presente trabajo de sistematización de experiencias llevado a cabo con rigurosidad investigativa en el período octubre 2019 -febrero 2020 con el club de personas adultas mayores con edades comprendidas entre 65 a 70 años denominado el Club de Los Girasoles, del Centro de Salud Fray Bartolomé de las Casas ubicado en la Parroquia Belisario Quevedo, tiene el objetivo de evidenciar el rol del/la profesional del Trabajo Social en el ámbito de la gerontología, para la promoción del envejecimiento activo, positivo y saludable, siendo una estrategia fundamental para concientizar a la sociedad y propiciar un proceso de envejecimiento digno y de calidad para todos los individuos. En el marco de este trabajo, se enfatiza en la valía y en los aportes de los/as adultos/as mayores en el núcleo familiar, a nivel intergeneracional y en la sociedad mediante una intervención social con el empleo de modelos como el crítico radical, ecológico o de vida y el humanista-existencialista; el método de grupo, técnicas tales como la observación, entrevista, encuesta, grupo focal; instrumentos claves como es el diario de campo, matriz FODA, cuestionario, guión de preguntas y sobre la base de enfoques propios de la profesión, destacándose, el de derechos humanos, género, intergeneracional e intercultural. |
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