El proyecto de aula en el desarrollo del aprendizaje significativo en niños y niñas de 5-6 años en la “Unidad Educativa María Angélica Idrobo

La presente investigación estuvo orienta a indagar si los proyectos de aula constituyen una estrategia metodológica para el desarrollo y aprendizaje en el subnivel Preparatoria de la Unidad Educativa “María Angélica Idrobo”.Se abordaron temas acerca de los orígenes, conceptualizaciones y mecanismos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Andrango Loachamin, Gabriela Berenice (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15212
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