Influencia del uso de la estrategia de evaluación en el rendimiento académico de Matemática de los estudiantes del tercer año de bachillerato, especialidad Físico Matemático, del Colegio Menor Universidad Central de la Ciudad de Quito, en el año lectivo 2012-2013

Influencia del uso de la estrategia de evaluación en el rendimiento académico de Matemática de los estudiantes del tercer año de bachillerato, especialidad Físico Matemático, del Colegio Menor Universidad Central de la Ciudad de Quito, en el año lectivo 2012-2013

La investigación se desarrolló en el Colegio Menor Universidad Central con los estudiantes del tercer año de bachillerato en la asignatura de Matemática, para lo cual se considera como variable independiente el uso de la estrategia de evaluación y como variable dependiente el rendimiento académico....

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Tigasi Ugsha, Rosa Victoria (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2014
Fag:	ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RENDIMIENTO ACADÉMICO ENSEÑANZA DE MATEMÁTICA HETEROEVALUACIÓN COEVALUACIÓN AUTOEVALUACIÓN
Online adgang:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/3514
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