Educación Ambiental Andragógica para la Interpretación Ambiental en el parque Rumipamba con el grupo “60 y piquito de Oro” D.M. QUITO, periodo 2016
El presente proyecto se enfoca en la integración del adulto mayor en programas de educación e interpretación ambiental para potenciar en ellos la cultura ambiental constituyéndose en una alternativa educativa que concientice y eduque a la población local y a los visitantes del Parque Rumipamba sobre...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11575 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
إضافة وسم | الملخص: | El presente proyecto se enfoca en la integración del adulto mayor en programas de educación e interpretación ambiental para potenciar en ellos la cultura ambiental constituyéndose en una alternativa educativa que concientice y eduque a la población local y a los visitantes del Parque Rumipamba sobre la necesidad de la conservación del patrimonio natural y cultural del lugar a través de un programa de Interpretación Ambiental Andragógica. Este estudio tiene un enfoque socio educativo, el modelo investigativo es cualitativo – cuantitativo, la investigación es exploratoria, descriptiva, documental y de campo, se aplicó la encuesta al grupo “60 y piquito de oro”, cuyo instrumento fue el cuestionario, lo que permitió identificar los problemas que presentan estos grupos de adultos mayores cuando recorren los espacios naturales. Mediante la información recabada en la presente investigación, la revisión de la fundamentación bibliográfica, la interpretación de los datos obtenidos, así como el levantamiento de la información se diseñó un programa de interpretación ambiental andragógica, el mismo que pretende concienciar y educar a la población local y a los visitantes del Parque Rumipamba sobre la necesidad de conservar el patrimonio natural y cultural del lugar a través del programa de Interpretación Ambiental Andragógica, mediante la planificación de estrategias educativas que faciliten la formación de conocimientos sencillos adecuados a los adultos mayores, permitiéndoles la oportunidad de tomar decisiones en pro del ambiente con información sencilla, clara y apropiada para interiorizar el mensaje que se pretende trasmitir del entorno natural y cautive la atención e interés de este grupo social de tal manera que se sientan integrantes activos en los programas de educación ambiental fortaleciendo los conocimientos, valores, habilidades y aptitudes apropiadas hacia el entorno. |
|---|