Nivel socio económico de los niños de educación inicial " B " de la escuela Galo Plaza Lasso y su influencia en el comportamiento y rendimiento, de los estudiantes, durante el periodo lectivo 2016 - 2017.
El proyecto que se presenta a continuación, se titula “NIVEL SOCIO ECONÓMICO DE LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL “B” DE LA ESCUELA GALO PLAZA LASSO Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO Y RENDIMIENTO”. Como maestra de Educación Inicial Básica de la escuela “Galo Plaza Lasso” la experiencia docente dura...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11382 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
إضافة وسم | الملخص: | El proyecto que se presenta a continuación, se titula “NIVEL SOCIO ECONÓMICO DE LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL “B” DE LA ESCUELA GALO PLAZA LASSO Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO Y RENDIMIENTO”. Como maestra de Educación Inicial Básica de la escuela “Galo Plaza Lasso” la experiencia docente durante estos dos años ha permitido conocer de cerca las diferentes facetas del comportamiento y aprendizaje de los niños/as de 3 a 4 años. El estado de ánimo en hogares y escuelas causado por varias razones, como económicas, personales y sociales afecta el rendimiento escolar, muchas de las madres no pasan con sus hijos debido que trabajan fuera de casa esta situación ocasiona la ansiedad en los niños y entre otros factores, es decir que hay niños que aprende mucho más rápido que los demás, unos son más inquietos, otros hiperactivos o amorosos. Hay alumnos que no descansan lo suficiente en sus hogares y llegan a dormir a clase, estos incidentes negativos afectan el aprendizaje y rendimiento de los niños/as. Hoy en día los niños pequeños son afectados por la inestabilidad de la vida familiar, la mayoría de estos son hijos de padres divorciados. Muchos de ellos conviven solo con la madre o con su padre y hay otros que dividen su tiempo entre los dos hogares. A parte de estos niños tienen que soportar, además el estrés adicional que produce la adaptación a las segundas nupcias de ambos progenitores e incluso algunos niños tienen hermanastro, otra fuente más de estrés y ansiedad. La inestabilidad familiar es solamente uno de los muchos factores que provoca estrés en los niños durante la permanencia de los infantes dentro de la educación. |
|---|