Demandas sociales de las comunidades indígenas a favor de la creación de universidades interculturales indígenas.
El presente trabajo de titulación tiene por objetivo analizar las demandas sociales de las comunidades indígenas a favor de la creación de universidades interculturales indígenas. La investigación es producto del análisis riguroso y exhaustivo de fuentes de consulta de las cuales se obtuvo informaci...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2021
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26323 |
| Etykiety: |
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Dodaj etykietę | Streszczenie: | El presente trabajo de titulación tiene por objetivo analizar las demandas sociales de las comunidades indígenas a favor de la creación de universidades interculturales indígenas. La investigación es producto del análisis riguroso y exhaustivo de fuentes de consulta de las cuales se obtuvo información trascendental, para brindar soporte y veracidad al estudio de carácter bibliográfico - documental. El proyecto de investigación tiene un enfoque cualitativo, con un diseño no experimental de corte trasversal, y el nivel de profundidad es descriptivo. En este contexto se analizan las principales peticiones formuladas por las comunidades indígenas en el campo político, económico, social, educativo y cultural. Cabe recalcar, que se utilizaron como instrumentos de recolección de datos las fichas bibliográficas, hemerográficas y de trabajo. En base a lo expuesto los resultados obtenidos evidencian que los pueblos y nacionalidades indígenas luchan arduamente por alcanzar un verdadero Estado plurinacional e intercultural en el que blancos, negros, indígenas, montubios y mestizos gocen de los mismos derechos sin distinción alguna. Por tanto, se reclama una educación pertinente desde el nivel inicial hasta la educación superior, con la creación de universidades interculturales bilingües, como espacios de encuentro y conciliación entre las diversas culturas que coexisten en el país. |
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