Dificultades de aprendizaje en la adquisición del idioma inglés en los alumnos del sexto año de Educación General Básica en la Escuela Volcán Cotopaxi Quito, período 2014-2015

Este trabajo de investigación se centró en la detención de los niños de 6to. Año de Educación General Básica de la Escuela ¨Volcán Cotopaxi¨ que presentan dificultades de aprendizaje, durante el periodo escolar 2014-2015, tomando en cuenta que no son niños con deficiencia mental, sin duda, los niños con dificultades de aprendizaje constituyen un gran desafío para la educación, por lo tanto estos niños deben educarse en una escuela común, obteniendo los beneficios de una vida lo más normal posible. Este tema es más común de lo que parece, se convierte en una complicación al existir mucha falta de capacitación por parte de los docentes, conllevando a la no detención de los niños que tienen diferentes necesidades educativas, sin brindar la ayuda necesaria, y esto da como resultado negativo la reprobación de los niños en la escuela, o peor aún la calificación a su personalidad con términos despreciables e inadecuados que más bien causan desmotivación en el proceso de aprendizaje de los niño, mediante una investigación bibliográfica, documental se determinó que el docente debe capacitarse y abordar todo acerca del tema para aplicar estrategias y metodologías que sumen al aprendizaje de los niños.

• Glavni avtor: Riera Berrones, Lourdes Marina (author)
• Format: bachelorThesis
• Jezik: spa
• Izdano: 2016
• Teme: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE; LENTO APRENDIZAJE; ADQUISICIÓN DEL IDIOMA INGLÉS; ESTRATEGIAS; METODOLOGÍAS
• Online dostop: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12329