Aporte de Emilio Uzcátegui a la pedagogía
El presente proyecto ostenta como objetivo caracterizar el aporte de Emilio Uzcátegui a la pedagogía en el Ecuador. La metodología de la investigación integra el enfoque cualitativo, un diseño retrospectivo y de corte transversal, a través del nivel descriptivo y en el análisis bibliográfico documen...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | bachelorThesis |
| Kieli: | spa |
| Julkaistu: |
2022
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28459 |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Lisää tagi | Yhteenveto: | El presente proyecto ostenta como objetivo caracterizar el aporte de Emilio Uzcátegui a la pedagogía en el Ecuador. La metodología de la investigación integra el enfoque cualitativo, un diseño retrospectivo y de corte transversal, a través del nivel descriptivo y en el análisis bibliográfico documental. Para ello, se utiliza la técnica de revisión de fuentes documentadas en archivos físicos y digitales; en relación con el trabajo de titulación. Los instrumentos empleados en la investigación consisten en la elaboración de fichas bibliográficas, de cada recurso literario, además el uso de una matriz de análisis de datos, para generar una profundidad en el estudio del tema. Los resultados detectados expresan la disminución en el rescate y la aplicación de los escritos pedagógicos de Emilio Uzcátegui, basados en el modelo de la Escuela Nueva en el Ecuador del siglo XX, dentro del sistema educativo de las instituciones públicas en el territorio nacional, en la actualidad; generando una serie de dificultades en un grupo de docentes, estudiantes y miembros de la comunidad educativa; así como diversos autores registraron falencias en el desempeño estudiantil de una cantidad de discentes, incluida la disminución del aprendizaje experiencial. |
|---|