Aprendizaje basado en problemas ABP para la producción oral del idioma inglés en los estudiantes del segundo nivel del Centro de Formación Continua de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cayambe.
El Aprendizaje Basado en Problemas se enfoca en el aprendiz, tiene como objetivo motivarlo a solucionar problemas y a desarrollar su pensamiento crítico y creativo; además de ello promueve la producción oral en Inglés a través de la descripción y solución que se le dé a éste. El capítulo I, describe...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2017
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12499 |
| Tagy: |
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Přidat tag | Shrnutí: | El Aprendizaje Basado en Problemas se enfoca en el aprendiz, tiene como objetivo motivarlo a solucionar problemas y a desarrollar su pensamiento crítico y creativo; además de ello promueve la producción oral en Inglés a través de la descripción y solución que se le dé a éste. El capítulo I, describe el problema, objetivos e hipótesis. El capítulo II se hace referencia al enfoque constructivista-significativo por la forma de pensar e interpretar la información; el capítulo III se refiere a la metodología, tipo de investigación y población. En el capítulo IV, se realiza la interpretación y análisis de los resultados previo la aplicación del pre-test y post-test en los grupos experimental y control y gracias a las actividades ABP se demuestra que los resultados inciden positivamente en el desarrollo de la producción oral en Inglés; finalmente el capítulo V, describe las conclusiones y recomendaciones; El ABP es un medio que exige la toma de decisiones concretas y busca la interacción grupal e individual, la creatividad e interacción para la solución de problemas. |
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