Inteligencias múltiples en las estrategias de aprendizaje de los estudiantes de octavo y noveno año de educación general básica de la unidad educativa Manuel Abad ubicada en el sector La Roldós en el periodo julio a noviembre del 2016

Inteligencias múltiples en las estrategias de aprendizaje de los estudiantes de octavo y noveno año de educación general básica de la unidad educativa Manuel Abad ubicada en el sector La Roldós en el periodo julio a noviembre del 2016

El objetivo de la presente investigación fue analizar la influencia de las Inteligencias múltiples en las estrategias de aprendizaje de los estudiantes de 8vo y 9no año de Educación General Básica de Unidad Educativa Manuel Abad ubicada en el sector La Roldós en el periodo julio a noviembre 2016. Pa...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Mafla Cheza, José Ignacio (author)
Μορφή:	bachelorThesis
Γλώσσα:	spa
Έκδοση:	2017
Θέματα:	ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TEST ACRA COEFICIENTE DE CORRELACIÓN PEARSON
Διαθέσιμο Online:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11274
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

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