Recorrido Virtual en 3D de la historia del Imperio Inca, aplicada a la educación

El aprendizaje mecánico es una problemática que ha marcado muchas generaciones, sin embargo, las nuevas tecnologías, brindan una nueva oportunidad al campo educativo. El mundo tecnológico ofrece una amplia gama de software, para que desarrolladores principiantes y profesionales creen nuevas aplicaciones interactivas y dinámicas, que ayuden al usuario con la retención adecuada del conocimiento. El presente proyecto pretende ser una nueva opción que colabore con el aprendizaje del usuario, permitiéndole experimentar la Realidad Virtual, al sumergirse en escenarios muy reales, en los cuales, el usuario puede recorrer libremente por cada una de las siete salas, para ir descubriendo y respondiendo a ciertas interrogantes que surgen sobre la forma de vida de los Incas; entre ellas, ¿Quiénes eran los verdaderos protagonistas?, ¿Cuál fue su aporte a la sociedad? y otras curiosidades, que forjan la identidad cultural del usuario. Estos espacios lograron combinar diferentes conceptos de Modelado 3D con la Programación, desafiaron la creatividad del desarrollador y se obtuvo un producto con un diseño creativo, innovador, original, dinámico, interactivo y entretenido, que puede ser ejecutado en la PC

• 主要作者: Chaquinga Chauca, Josselyn Patricia (author)
• 格式: bachelorThesis
• 語言: spa
• 出版: 2021
• 主題: APRENDIZAJE; PROGRAMACIÓN; TECNOLOGÍAS; RECORRIDO VIRTUAL
• 在線閱讀: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22412