Uso de la metacognición como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de Noveno Año de la Unidad Educativa Municipal Quitumbe año lectivo 2021- 2022.
El presente proyecto investigativo tiene como propósito identificar si el uso de la metacognición como estrategia metodológica ayuda a mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de Noveno Año de la Unidad Educativa Municipal Quitumbe. La metodología que se utilizó fue un enfoque cualitativo,...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | bachelorThesis |
| Teanga: | spa |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2022
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27499 |
| Clibeanna: |
Cuir clib leis
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
|
Cuir clib leis Bí ar an gcéad duine le trácht a dhéanamh!