Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016

El presente trabajo investigativo se fundamentó en describir de qué manera afectan los hogares disfuncionales el aprendizaje de los niños y niñas de primer año de educación básica en la “Unidad Educativa Consejo Provincial de Pichincha”, DMQ, Período 2016. La investigación por su naturaleza tuvo un...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Campaña Rodríguez, Viviana Celia (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/8702
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1824209364347518976
author Campaña Rodríguez, Viviana Celia
author_facet Campaña Rodríguez, Viviana Celia
author_role author
collection Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
dc.contributor.none.fl_str_mv Torres Anangonó, Lucía Jannet
dc.creator.none.fl_str_mv Campaña Rodríguez, Viviana Celia
dc.date.none.fl_str_mv 2017-03-16T20:33:13Z
2017-03-16T20:33:13Z
2017-02
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv Campaña Rodríguez, Viviana Celia (2017). Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016. Trabajo de Investigación previo a la obtención de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención: Profesora Parvularia. Carrera de Educación Parvularia. Quito: UCE. 137 p.
BIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 1525
http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/8702
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Quito: UCE
dc.rights.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
instname:Universidad Central del Ecuador
instacron:UCE
dc.subject.none.fl_str_mv HOGARES DISFUNCIONALES
APRENDIZAJE
FAMILIAS
RENDIMIENTO ESCOLAR
dc.title.none.fl_str_mv Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description El presente trabajo investigativo se fundamentó en describir de qué manera afectan los hogares disfuncionales el aprendizaje de los niños y niñas de primer año de educación básica en la “Unidad Educativa Consejo Provincial de Pichincha”, DMQ, Período 2016. La investigación por su naturaleza tuvo un enfoque cuali-cuantitativo, fue de modalidad socioeducativa, de nivel descriptivo, además el tipo de investigación fue de campo y bibliográfica, y al culminar la investigación se concluye que los hogares disfuncionales afectan el aprendizaje porque dicho ambiente desfavorable es un factor que genera en el niño la limitación para aprender normalmente.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UCE_a9deaa3b9fefdcbf96a724348692fedb
identifier_str_mv Campaña Rodríguez, Viviana Celia (2017). Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016. Trabajo de Investigación previo a la obtención de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención: Profesora Parvularia. Carrera de Educación Parvularia. Quito: UCE. 137 p.
BIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 1525
instacron_str UCE
institution UCE
instname_str Universidad Central del Ecuador
language spa
network_acronym_str UCE
network_name_str Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
oai_identifier_str oai:dspace.uce.edu.ec:25000/8702
publishDate 2017
publisher.none.fl_str_mv Quito: UCE
reponame_str Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador
repository_id_str 2487
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016Campaña Rodríguez, Viviana CeliaHOGARES DISFUNCIONALESAPRENDIZAJEFAMILIASRENDIMIENTO ESCOLAREl presente trabajo investigativo se fundamentó en describir de qué manera afectan los hogares disfuncionales el aprendizaje de los niños y niñas de primer año de educación básica en la “Unidad Educativa Consejo Provincial de Pichincha”, DMQ, Período 2016. La investigación por su naturaleza tuvo un enfoque cuali-cuantitativo, fue de modalidad socioeducativa, de nivel descriptivo, además el tipo de investigación fue de campo y bibliográfica, y al culminar la investigación se concluye que los hogares disfuncionales afectan el aprendizaje porque dicho ambiente desfavorable es un factor que genera en el niño la limitación para aprender normalmente.The present research work was based on describing the way in which dysfunctional homes affect the learning children of first year of basic education in the “Educational Unit Provincial Council of Pichincha”, Quito, 2016. The research by its nature had a quali- quantitative approach was socio-educational mode, descriptive level, plus the type of research was field and literature, and on completion of the investigation is concluded that the dysfunctional homes affect learning because such unfavorable environment is a factor that generates in the child the limitation to learn normally.Quito: UCETorres Anangonó, Lucía Jannet2017-03-16T20:33:13Z2017-03-16T20:33:13Z2017-02info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfCampaña Rodríguez, Viviana Celia (2017). Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016. Trabajo de Investigación previo a la obtención de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención: Profesora Parvularia. Carrera de Educación Parvularia. Quito: UCE. 137 p.BIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 1525http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/8702spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-12T08:21:57Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/8702Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-12T08:21:57Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse
spellingShingle Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016
Campaña Rodríguez, Viviana Celia
HOGARES DISFUNCIONALES
APRENDIZAJE
FAMILIAS
RENDIMIENTO ESCOLAR
status_str publishedVersion
title Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016
title_full Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016
title_fullStr Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016
title_full_unstemmed Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016
title_short Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016
title_sort Hogares disfuncionales en el aprendizaje de niños y niñas de primer año de educación básica en la unidad educativa Consejo Provincial de Pichincha, DMQ, período 2016
topic HOGARES DISFUNCIONALES
APRENDIZAJE
FAMILIAS
RENDIMIENTO ESCOLAR
url http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/8702