Habilidades cognitivas de Química Orgánica y la Gestión de prácticas de laboratorio – Hidrocarburos Alifáticos, Quinto Semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, D.M. de Quito, 2022 -2023.

Las habilidades cognitivas son procesos mentales que permiten comprender y desarrollar actividades en un espacio determinado. La presente investigación pretende determinar la importancia de las habilidades cognitivas de Química Orgánica y la gestión de prácticas de laboratorio – Hidrocarburos Alifáticos, Quinto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología de la Universidad Central del Ecuador, lo que involucra el manejo adecuado de materiales y aparatos, así como la metodología apropiada para la manipulación, almacenamiento de los reactivos químicos y las medidas de seguridad, actividades que el estudiante en formación docente debe dominar. Esta investigación cuenta con un diseño metodológico no experimental, enfoque cualitativo – cuantitativo, de tipo descriptivo con una modalidad de campo y documental; entre las técnicas empleadas para la recolección de datos se utilizó una encuesta con su respectivo cuestionario dirigida a estudiantes de Quinto semestre y una entrevista con su guía de preguntas aplicada a docentes del laboratorio de Química, con los datos obtenidos se realizó el procesamiento, análisis e interpretación de información, lo cual permitió establecer que los estudiantes demuestran debilidad en el empleo de habilidades cognitivas de Química Orgánica y como consecuencia su desempeño en la gestión de prácticas laboratorio no es la adecuada.

• Hovedforfatter: Lincango Salazar, Johanna Estefany (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2023
• Fag: Gestión; Prácticas de laboratorio; Formación docente; Habilidades cognitivas; Química orgánica; Hidrocarburos alifáticos
• Online adgang: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30590