Recursos tecnológicos e innovación en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudios sociales-octavo año EGB. de la Unidad Educativa María d. Mazarello en el período 2016

El tema propuesto en el proyecto socioeducativo que se desarrolló tiene como objetivo principal fomentar la innovación del proceso de enseñanza aprendizaje del Área de Estudios Sociales, a través de la utilización de los Objetos Virtuales de Aprendizaje; con la finalidad de posibilitar el aprendizaje significativo, de manera reflexiva, critica y creativa; por tanto, el desarrollo de este proyecto fue importante porque favoreció el cambio de un modelo pedagógico tradicional; por otro, progresista, que garantizó la participación activa y dinámica del estudiante. Se dio preferencia al enfoque cualitativo, la investigación explorativa sustentará la definición del tema, en cambio, la descriptiva señalará el rumbo de la elaboración y aplicación de los instrumentos que constituyeron un nexo entre el investigador y el objeto de la investigación, además, la modalidad de grado fue la socioeducativa. También, se utilizó la investigación de campo y documental. Una vez, realizado la tabulación de los resultados, analizados, interpretados se llegó a conclusiones y recomendaciones, en su debida oportunidad.

• Hovedforfatter: Miles Flores, Marco Vinicio (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2017
• Fag: OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; PENSAMIENTO CRÍTICO; AUTOAPRENDIZAJE
• Online adgang: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13088