Instrucción Diferenciada en la producción del Idioma Inglés de los alumnos de nivel elemental 4 de CENDIA C.A.
El objetivo de esta investigación cuali-cuantitativa fue determinar la influencia de la instrucción diferenciada en la producción del idioma Inglés de los alumnos de Elemental-4 de CENDIA C.A. A través de este trabajo cuasi-experimental, un grupo de estudiantes fue instruido de acuerdo a sus intelig...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2017
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12498 |
| Tagy: |
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