Instrucción Diferenciada en la producción del Idioma Inglés de los alumnos de nivel elemental 4 de CENDIA C.A.

Instrucción Diferenciada en la producción del Idioma Inglés de los alumnos de nivel elemental 4 de CENDIA C.A.

El objetivo de esta investigación cuali-cuantitativa fue determinar la influencia de la instrucción diferenciada en la producción del idioma Inglés de los alumnos de Elemental-4 de CENDIA C.A. A través de este trabajo cuasi-experimental, un grupo de estudiantes fue instruido de acuerdo a sus intelig...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Avila Villafuerte, Galo Eduardo (author)
Materiálatiipa:	masterThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2017
Fáttát:	INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INSTRUCCIÓN DIFERENCIADA COMPETENCIA COMUNICATIVA
Liŋkkat:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12498
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

La instrucción diferenciada en la producción oral del idioma inglés en los estudiantes de primero del bachillerato internacional de la Unidad Educativa Juan Montalvo Quito en el periodo 2016 – 2017
Dahkki: García Ortega, Milena Magnolia
Almmustuhtton: (2017)

La instrucción diferenciada en el desarrollo de la producción escrita del idioma inglés.
Dahkki: Pacheco Guaman, Diana Estefanía
Almmustuhtton: (2022)

Implementando la instrucción diferenciada en el aula de clase de idioma extranjero
Dahkki: Marriott Toledo, Heidi Marlen
Almmustuhtton: (2018)

La instrucción diferenciada en la evaluación formativa de la matemática
Dahkki: Acosta, Tannia
Almmustuhtton: (2018)

Differentiated instruction in the development of reading comprehension of the English language
Dahkki: Orbe Guerrero, Valeria Stacy
Almmustuhtton: (2023)

La instrucción diferenciada en ambientes virtuales para la atención a la diversidad de los estudiantes con necesidades educativas comunes e individuales del sexto año de EB en la UEM Sayausí
Dahkki: Campoverde Asitimbay, Andrea Carolina
Almmustuhtton: (2021)

La instrucción diferenciada en ambientes virtuales para la atención a la diversidad de los estudiantes con necesidades educativas comunes e individuales del sexto año de EB en la UEM Sayausí
Dahkki: Campoverde Asitimbay, Andrea Carolina
Almmustuhtton: (2021)

Las Inteligencias Múltiples y su incidencia en el desarrollo de la competencia comunicativa en el idioma inglés de los cadetes de la Escuela Superior Militar ¿Eloy Alfaro¿. Propuesta alternativa
Dahkki: Morillo Martínez, Diego Mauricio
Almmustuhtton: (2013)

Bienestar psicológico en el adolescente con educación diferenciada
Dahkki: Barragán Granda, Silvia Ismenia
Almmustuhtton: (2015)

Artículo Científico - Las inteligencias múltiples y su incidencia en el desarrollo de la competencia comunicativa en el idioma inglés de los cadetes de la escuela Superior Militar Eloy Alfaro. Propuesta alternativa
Dahkki: Morillo Martínez, Diego Mauricio
Almmustuhtton: (2013)

Recursos didácticos para mejorar el rendimiento académico en matemáticas con los estudiantes de 4to. año de la Unidad Educativa Abdon Calderón del cantón Babahoyo
Dahkki: Rivera Anchundia, Dalila Vanessa
Almmustuhtton: (2023)

Enseñanza diferenciada en el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de 4 a 5 años.
Dahkki: Ramírez González, Andrea Johanna
Almmustuhtton: (2025)

Investigación socioeconómica a los alumnos de la ESPE Sede Latacunga a fin de implementar la matrícula diferenciada en la ESPE-L.
Dahkki: Pantoja Bustos, Galo Arturo
Almmustuhtton: (2004)

Educación diferenciada en personas con discapacidad: anàlisis jurídico del incumplimiento en Instituciones Educativas
Dahkki: Delgado Suquilanda, Viviana Alexandra
Almmustuhtton: (2021)

Propuesta de un sistema de recolección diferenciada de residuos sólidos del cantón Caluma, Provincia de Bolívar, Ecuador
Dahkki: Chávez Chacha, Daysi Tatiana
Almmustuhtton: (2023)

Análisis de Satisfacción Estudiantil del Sistema de Pensión Diferenciada de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Esmeraldas
Dahkki: Jacho Estupiñán, Eliana del Pilar
Almmustuhtton: (2024)

Las pruebas diferenciadas en los estudiantes de 8vo. Año con capacidades diferentes en la asignatura de Estudios Sociales de la Unidad Educativa Hideyo Noguchi.
Dahkki: Serrano Cuesta, Marcela Alexandra
Almmustuhtton: (2015)

Diseño de estrategias competitivas de promoción y difusión diferenciadas para el turismo interno del Ecuador
Dahkki: Carrión Cabrera, Javier Fernando
Almmustuhtton: (2016)

Incidencia de la atención diferenciada al adolescente en planificación familiar Guayas 2012 2013
Dahkki: Venegas Venegas, Shirley
Almmustuhtton: (2016)

Las inteligencias múltiples y su incidencia en el desarrollo de la competencia comunicativa en el idioma inglés de los cadetes de la Escuela Superior Militar Eloy Alfaro. Propuesta alternativa
Dahkki: Morillo Martínez, Diego Mauricio
Almmustuhtton: (2013)

Método de la Instrucción Explícita en el desarrollo de la comprensión lectora del idioma Inglés.
Dahkki: Ordoñez Guevara, Solange Esperanza
Almmustuhtton: (2022)

The Incidence of the Application of Participative Techniques in the Development of Fluency in the Review Two of CENDIA C.A.
Dahkki: Cobo Cueva, José Antonio
Almmustuhtton: (2008)

Estrategia metodológica diferenciada, en el aprendizaje de la asignatura de Historia del primero BGU de la Unidad Educativa “Licto”.
Dahkki: Lara Guachilema, Nancy Maribel
Almmustuhtton: (2024)

Metodología de instrucción explícita en el desarrollo de la producción escrita del idioma inglés
Dahkki: Puente Inchiglema, Cinthya Aracely
Almmustuhtton: (2023)

Guarded Vocabulary Strategy en el desarrollo de la expresión oral en el idioma inglés
Dahkki: Chávez Cabrera, Andrea Michelle
Almmustuhtton: (2020)

Competencias comunicativas para el desarrollo del aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes aspirantes a maestros del tercer nivel de educación inicial del Instituto Superior Liceo Aduanero San Lorenzo provincia de Esmeraldas año 2012
Dahkki: Amaguaña Quiñonez, Katty Elena
Almmustuhtton: (2012)

Diccionario visual en el desarrollo lexical del idioma inglés
Dahkki: Bastidas Castellanos, Estefani Carolina
Almmustuhtton: (2019)

Experiencias de los estudiantes sobre el programa de pensión diferenciada. Estudio de una universidad cofinanciada de la ciudad de Guayaquil.
Dahkki: Montero Matías, Milena Marcela
Almmustuhtton: (2023)

Organizadores gráficos digitales para el desarrollo lexical en el idioma inglés
Dahkki: Rocha Lema, Verónica Piedad
Almmustuhtton: (2017)

Las competencias pedagógicas de los docentes para la instrucción de estudiantes con capacidades diferentes en la unidad educativa técnico Arenillas del cantón Arenillas provincia de El Oro periodo 2014 - 2015.
Dahkki: Guillén Granda, Jairo Eduardo
Almmustuhtton: (2015)

Las competencias pedagógicas de los docentes para la instrucción de estudiantes con capacidades diferentes en la unidad educativa técnico Arenillas del cantón Arenillas provincia de El Oro periodo 2014 - 2015.
Dahkki: Guillén Granda, Jairo Eduardo
Almmustuhtton: (2015)

LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAN FELIPE NERI, CHIMBORAZO, PERIODO 2018-2019
Dahkki: López Salgado, Miriam Lissette
Almmustuhtton: (2019)

Actividades didácticas y su influencia en el desarrollo de la competencia comunicativa en el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del noveno año de educación general básica de la unidad educativa “Aguirre Abad” cantón Montalvo, provincia de los ríos, periodo lectivo 2015 – 2016
Dahkki: Coronel Ramírez, Carlos Jacinto
Almmustuhtton: (2016)

Instrucción Programada Interactiva
Dahkki: Castro, María
Almmustuhtton: (1983)

Juegos verbales didácticos para el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés
Dahkki: Caluguillin Toapanta, Alexandra Verónica
Almmustuhtton: (2019)

Dynamic Assessment en el desarrollo de la producción oral del idioma inglés
Dahkki: Carrera Iler, Diana Carolina
Almmustuhtton: (2022)

Manejo de las Inteligencias Múltiples en el Aprendizaje del idioma Inglés con los estudiantes del tercer año de bachillerato del Colegio Nacional “Atahualpa” durante el año lectivo 2009 - 2010
Dahkki: Villarruel Chiza, Teresa Liliana
Almmustuhtton: (2011)

La Conciencia Semántica en el desarrollo lexical del idioma Inglés
Dahkki: Yépez Fuel, Stephanie Abigail
Almmustuhtton: (2021)

Incidencia de la inteligencia múltiple “verbal lingüística” en el proceso de aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del décimo año paralelo “a” del colegio Alfredo Pérez Guerrero del cantón Guano, provincia de Chimborazo en el año lectivo 2014-2015.
Dahkki: Callacando Callacando, Ana Lucía
Almmustuhtton: (2016)

La metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera) en el desarrollo de competencias comunicativas orales del idioma inglés.
Dahkki: Almeida Chuga, Viviana Elizabeth
Almmustuhtton: (2022)