Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica.

ilustraciones

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Paucar Paucar, Jairo Agustín (author)
Övriga upphovsmän: Sigcha Tamay, Francisco Javier (author)
Materialtyp: bachelorThesis
Språk:spa
Publicerad: 2023
Ämnen:
Länkar:https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33088
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
_version_ 1824209306089684992
author Paucar Paucar, Jairo Agustín
author2 Sigcha Tamay, Francisco Javier
author2_role author
author_facet Paucar Paucar, Jairo Agustín
Sigcha Tamay, Francisco Javier
author_role author
collection Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
dc.contributor.none.fl_str_mv Velasco Pullupaxi, Eduardo Simón
dc.creator.none.fl_str_mv Paucar Paucar, Jairo Agustín
Sigcha Tamay, Francisco Javier
dc.date.none.fl_str_mv 2023
2024-03-07T15:19:01Z
2024-03-07T15:19:01Z
dc.format.none.fl_str_mv 172 páginas
application/pdf
application/pdf
application/pdf
application/octet-stream
application/octet-stream
dc.identifier.none.fl_str_mv Paucar Paucar, J y Sigcha Tamay, F. (2023). Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica. Universidad Central del Ecuador.
https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33088
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Quito
Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
instname:Universidad Central del Ecuador
instacron:UCE
dc.subject.none.fl_str_mv Software educativo
tecnología
aprendizaje
tablas de multiplicar
Educational software
technology
learning
times tables
dc.title.none.fl_str_mv Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica.
Design of an educational software for the learning of times tables in students in the third year of General Basic Education.
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
Text
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
description ilustraciones
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UCE_abc3e90ab6be5f72fe8f5ea5cd68a5d7
identifier_str_mv Paucar Paucar, J y Sigcha Tamay, F. (2023). Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica. Universidad Central del Ecuador.
instacron_str UCE
institution UCE
instname_str Universidad Central del Ecuador
language spa
network_acronym_str UCE
network_name_str Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
oai_identifier_str oai:dspace.uce.edu.ec:25000/33088
publishDate 2023
publisher.none.fl_str_mv Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Quito
Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática
reponame_str Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador
repository_id_str 2487
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
spelling Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica.Design of an educational software for the learning of times tables in students in the third year of General Basic Education.Paucar Paucar, Jairo AgustínSigcha Tamay, Francisco JavierSoftware educativotecnologíaaprendizajetablas de multiplicarEducational softwaretechnologylearningtimes tablesilustracionesEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo fundamental el desarrollo de un software educativo dirigido a mejorar el aprendizaje de las tablas de multiplicar en estudiantes de tercer año de Educación General Básica. Los docentes de esta institución expresaron preocupación ante la detección de un déficit en la enseñanza de las tablas de multiplicar, reflejado en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Ante esta situación, se optó por estrategias didácticas enfocadas en la gamificación, dada la ausencia de herramientas digitales educativas que aprovecharan los avances tecnológicos actuales. En el marco teórico de la investigación, se exploró información esencial para comprender a fondo el problema, extrayendo antecedentes relacionados con el diseño de software educativo como apoyo pedagógico. Se subrayó la importancia de integrar estas herramientas para mejorar el aprendizaje de las matemáticas. La metodología adoptada fue cualitativa, con un diseño no experimental y un enfoque descriptivo y bibliográfico. Para la recolección de datos, se llevaron a cabo entrevistas y se utilizaron guías correspondientes. Como resultado de estos procesos, se propuso y desarrolló un software educativo centrado en las tablas de multiplicar, llamado MATH 1x1 AVENTURA. Este software se concibió como una herramienta dinámica e interactiva, diseñada para facilitar el desarrollo de destrezas y, sobre todo, habilidades en matemáticas de manera efectiva. Este enfoque innovador busca abordar los desafíos identificados en el aprendizaje de las tablas de multiplicar en la Unidad Educativa “Amable Arauz”.The main objective of this research work was the development of an educational software aimed at improving the learning of times tables in students in the third year of General Basic Education. The teachers of this institution expressed concern about the detection of a deficit in the teaching of times tables, reflected in the students' learning process. Faced with this situation, didactic strategies focused on gamification were chosen, given the absence of digital educational tools that take advantage of current technological advances. In the theoretical framework of the research, essential information was explored to understand the problem in depth, extracting background information related to the design of educational software as a pedagogical support. The importance of integrating these tools to improve mathematics learning was highlighted. The methodology adopted was qualitative, with a nonexperimental design and a descriptive and bibliographic approach. For data collection, interviews were carried out and corresponding guides were used. As a result of these processes, an educational software focused on times tables, called MATH 1x1 AVENTURA, was proposed and developed. This software was conceived as a dynamic and interactive tool, designed to enable the development of skills and, above all, abilities in mathematics in an effective way. This innovative approach seeks to address the challenges identified in the learning of times tables at "Amable Arauz" School.PregradoLicenciado en Ciencias de la Educación, Mención: InformáticaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales InformáticaVelasco Pullupaxi, Eduardo Simón2024-03-07T15:19:01Z2024-03-07T15:19:01Z2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion172 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamapplication/octet-streamPaucar Paucar, J y Sigcha Tamay, F. (2023). Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33088spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T08:53:55Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/33088Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T08:53:55Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse
spellingShingle Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica.
Paucar Paucar, Jairo Agustín
Software educativo
tecnología
aprendizaje
tablas de multiplicar
Educational software
technology
learning
times tables
status_str acceptedVersion
title Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica.
title_full Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica.
title_fullStr Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica.
title_full_unstemmed Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica.
title_short Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica.
title_sort Diseño de un software educativo para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los Estudiantes de tercer año de Educación General Básica.
topic Software educativo
tecnología
aprendizaje
tablas de multiplicar
Educational software
technology
learning
times tables
url https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33088