Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014
Por la gran influencia que tiene el desempeño del maestro frente a la enseñanza del idioma inglés en los estudiantes, y partiendo de considerar que es un pilar fundamental y ante todo es, quién determina, y pone gran parte de su labor y conocimiento en el proceso de la enseñanza, es importante plant...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12259 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ | _version_ | 1824209390837694464 |
|---|---|
| author | Bonilla Garces, Leonila Elva |
| author_facet | Bonilla Garces, Leonila Elva |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Grados Pazmiño, Barsovia Magdalena |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Bonilla Garces, Leonila Elva |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2015-05 2017-09-19T15:54:02Z 2017-09-19T15:54:02Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Bonilla Garces, Leonila Elva (2015). Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014. Proyecto de Investigación previo a la obtención del Grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Inglés. Carrera de Inglés. Quito: UCE. 89 p BIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 264 http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12259 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | DESEMPEÑO DEL DOCENTE ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS DESEMPEÑO LABORAL HABILIDADES COMUNICATIVAS FUNCIÓN PEDAGÓGICA FUNCIÓN SOCIAL |
| dc.title.none.fl_str_mv | Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Por la gran influencia que tiene el desempeño del maestro frente a la enseñanza del idioma inglés en los estudiantes, y partiendo de considerar que es un pilar fundamental y ante todo es, quién determina, y pone gran parte de su labor y conocimiento en el proceso de la enseñanza, es importante plantear la investigación para aportar con su mejoramiento. El propósito de este trabajo fue determinar de qué manera el desempeño del docente promueve la enseñanza del idioma inglés en los estudiantes del octavo año de EGB, paralelos F y G, Colegio “Los Shyris”, Quito D.M., período 2013 – 2014. La investigación tuvo un enfoque Deductivo Inductivo, porque me permitió elaborar conclusiones y recomendaciones, del mismo modo apliqué el método descriptivo con una recolección de información mediante una encuesta en 3 maestros y 75 estudiantes del octavo año del colegio “Los Shyris”, así mismo, en base a la primera variable desempeño del docente, pude conocer el nivel cognitivo y la calidad de su desempeño dentro de la enseñanza del idioma inglés que viene siendo la segunda variable y la que determinó el rendimiento de los estudiantes dentro de este idioma. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_acf0f3b2f40ce969278d60659f4e7940 |
| identifier_str_mv | Bonilla Garces, Leonila Elva (2015). Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014. Proyecto de Investigación previo a la obtención del Grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Inglés. Carrera de Inglés. Quito: UCE. 89 p BIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 264 |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/12259 |
| publishDate | 2015 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014Bonilla Garces, Leonila ElvaDESEMPEÑO DEL DOCENTEENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉSDESEMPEÑO LABORALHABILIDADES COMUNICATIVASFUNCIÓN PEDAGÓGICAFUNCIÓN SOCIALPor la gran influencia que tiene el desempeño del maestro frente a la enseñanza del idioma inglés en los estudiantes, y partiendo de considerar que es un pilar fundamental y ante todo es, quién determina, y pone gran parte de su labor y conocimiento en el proceso de la enseñanza, es importante plantear la investigación para aportar con su mejoramiento. El propósito de este trabajo fue determinar de qué manera el desempeño del docente promueve la enseñanza del idioma inglés en los estudiantes del octavo año de EGB, paralelos F y G, Colegio “Los Shyris”, Quito D.M., período 2013 – 2014. La investigación tuvo un enfoque Deductivo Inductivo, porque me permitió elaborar conclusiones y recomendaciones, del mismo modo apliqué el método descriptivo con una recolección de información mediante una encuesta en 3 maestros y 75 estudiantes del octavo año del colegio “Los Shyris”, así mismo, en base a la primera variable desempeño del docente, pude conocer el nivel cognitivo y la calidad de su desempeño dentro de la enseñanza del idioma inglés que viene siendo la segunda variable y la que determinó el rendimiento de los estudiantes dentro de este idioma.Because of the great influence that the performance of the teacher has in front of the teaching of the English language in the students and consider it an essential and foremost pillar is who determines and makes much of his work and knowledge in the process of teaching, it is important to consider the research to contribute to its improvement. The purpose of this study was to determine how the performance of the teacher promotes the teaching of English in the eighth grade students from GBE Parallel F and G, high school "Los Shyris", Quito DM, 2013 – 2014 periods. The research had an inductive-deductive approach, because it allowed me to develop conclusions and recommendations, likewise apply the descriptive method with a collection of information through a survey in 3 teachers and 75 students from the eighth year of the collage "Los Shyris", also on the basis of the first variable performance of the teacher, I got to know the cognitive level and quality in their performance in the teaching of the English language that comes to be the second variable and which determined the performance of students within this language.Quito: UCEGrados Pazmiño, Barsovia Magdalena2017-09-19T15:54:02Z2017-09-19T15:54:02Z2015-05info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBonilla Garces, Leonila Elva (2015). Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014. Proyecto de Investigación previo a la obtención del Grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Inglés. Carrera de Inglés. Quito: UCE. 89 pBIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 264http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12259spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:18:39Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/12259Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:18:39Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014 Bonilla Garces, Leonila Elva DESEMPEÑO DEL DOCENTE ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS DESEMPEÑO LABORAL HABILIDADES COMUNICATIVAS FUNCIÓN PEDAGÓGICA FUNCIÓN SOCIAL |
| status_str | publishedVersion |
| title | Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014 |
| title_full | Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014 |
| title_fullStr | Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014 |
| title_full_unstemmed | Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014 |
| title_short | Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014 |
| title_sort | Desempeño del docente en la enseñanza del idioma inglés, en estudiantes del Octavo Año de EGB., paralelos F y G, Colegio Los Shyris, Quito D.M., período 2013-2014 |
| topic | DESEMPEÑO DEL DOCENTE ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS DESEMPEÑO LABORAL HABILIDADES COMUNICATIVAS FUNCIÓN PEDAGÓGICA FUNCIÓN SOCIAL |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12259 |