Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula.
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la inteligencia emocional en las relaciones interpersonales dentro del aula. Se consideró el papel que cumple el docente en el aula de clases y su interacción social con los estudiantes. El proyecto se ubicó dentro de...
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| Autor principal: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26324 |
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Afegir etiqueta | Sumari: | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la inteligencia emocional en las relaciones interpersonales dentro del aula. Se consideró el papel que cumple el docente en el aula de clases y su interacción social con los estudiantes. El proyecto se ubicó dentro de un enfoque cualitativo con un diseño no experimental. A su vez fue de corte transversal y de nivel de profundidad descriptivo. Dada la emergencia sanitaria por el COVID-19 la tipología de investigación es bibliográfica-documental virtual, por lo cual se dio paso a la utilización de varias fuentes de información como libros, revistas científicas, artículos, documentos de sitios web, entre otros. A fin de establecer un mejor mecanismo de organización de la información correspondiente a las variables de investigación se dio el uso de la técnica del fichaje con sus respectivos instrumentos como fichas de trabajo, bibliográficas, hemerográficas. Entre los resultados obtenidos en la investigación se expone que, la práctica de la inteligencia emocional toma un papel importante en el desarrollo personal y social del humano, por lo cual su presencia en espacios de interacción como es el aula de clase resulta importante la tenencia de esta habilidad. |
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