Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula.
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la inteligencia emocional en las relaciones interpersonales dentro del aula. Se consideró el papel que cumple el docente en el aula de clases y su interacción social con los estudiantes. El proyecto se ubicó dentro de...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2021
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26324 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| _version_ | 1824209396831354880 |
|---|---|
| author | Toapanta Chicaiza, Leslie Aracely |
| author_facet | Toapanta Chicaiza, Leslie Aracely |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Punina Barragán, Washington Oswaldo |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Toapanta Chicaiza, Leslie Aracely |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2021 2022-04-20T19:55:53Z 2022-04-20T19:55:53Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | 110 páginas application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Toapanta Chicaiza, L.A. (2021). Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula. [Trabajo de Titulación modalidad Proyecto de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales]. UCE. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26324 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | HABILIDADES SOCIALES DOCENTES CAPACIDADES RELACIÓN |
| dc.title.none.fl_str_mv | Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la inteligencia emocional en las relaciones interpersonales dentro del aula. Se consideró el papel que cumple el docente en el aula de clases y su interacción social con los estudiantes. El proyecto se ubicó dentro de un enfoque cualitativo con un diseño no experimental. A su vez fue de corte transversal y de nivel de profundidad descriptivo. Dada la emergencia sanitaria por el COVID-19 la tipología de investigación es bibliográfica-documental virtual, por lo cual se dio paso a la utilización de varias fuentes de información como libros, revistas científicas, artículos, documentos de sitios web, entre otros. A fin de establecer un mejor mecanismo de organización de la información correspondiente a las variables de investigación se dio el uso de la técnica del fichaje con sus respectivos instrumentos como fichas de trabajo, bibliográficas, hemerográficas. Entre los resultados obtenidos en la investigación se expone que, la práctica de la inteligencia emocional toma un papel importante en el desarrollo personal y social del humano, por lo cual su presencia en espacios de interacción como es el aula de clase resulta importante la tenencia de esta habilidad. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_addd07e655375abc9329ced9a39752a6 |
| identifier_str_mv | Toapanta Chicaiza, L.A. (2021). Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula. [Trabajo de Titulación modalidad Proyecto de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales]. UCE. |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/26324 |
| publishDate | 2021 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula.Toapanta Chicaiza, Leslie AracelyHABILIDADES SOCIALESDOCENTESCAPACIDADESRELACIÓNEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la inteligencia emocional en las relaciones interpersonales dentro del aula. Se consideró el papel que cumple el docente en el aula de clases y su interacción social con los estudiantes. El proyecto se ubicó dentro de un enfoque cualitativo con un diseño no experimental. A su vez fue de corte transversal y de nivel de profundidad descriptivo. Dada la emergencia sanitaria por el COVID-19 la tipología de investigación es bibliográfica-documental virtual, por lo cual se dio paso a la utilización de varias fuentes de información como libros, revistas científicas, artículos, documentos de sitios web, entre otros. A fin de establecer un mejor mecanismo de organización de la información correspondiente a las variables de investigación se dio el uso de la técnica del fichaje con sus respectivos instrumentos como fichas de trabajo, bibliográficas, hemerográficas. Entre los resultados obtenidos en la investigación se expone que, la práctica de la inteligencia emocional toma un papel importante en el desarrollo personal y social del humano, por lo cual su presencia en espacios de interacción como es el aula de clase resulta importante la tenencia de esta habilidad.The present research aimed to analyze the influence of emotional intelligence in the interpersonal relationships within the classroom. The teachers’ role in the classroom and their social interaction with the students were considered. The project was placed within a qualitative approach with a non-experimental design. In turn, it was cross-sectional and of descriptive depth level. Due to the health emergency caused by COVID-19, the type of research is virtual bibliographic-documentary, which led to the use of various sources of information such as books, scientific journals, articles, documents from websites, among others. In order to establish a better mechanism of the data organization corresponding to the research variables, the technique of data sheets was used with their respective instruments such as work sheets, bibliographic, hemerographic sheets. Among the results obtained in the research, it is exposed that the practice of emotional intelligence takes an important role in the personal and social development of the human being, therefore its presence in interaction spaces such as the classroom, it is important the possession of this skill.Quito : UCEPunina Barragán, Washington Oswaldo2022-04-20T19:55:53Z2022-04-20T19:55:53Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis110 páginasapplication/pdfToapanta Chicaiza, L.A. (2021). Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula. [Trabajo de Titulación modalidad Proyecto de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales]. UCE.http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26324spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:29:39Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/26324Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:29:39Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula. Toapanta Chicaiza, Leslie Aracely HABILIDADES SOCIALES DOCENTES CAPACIDADES RELACIÓN |
| status_str | publishedVersion |
| title | Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula. |
| title_full | Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula. |
| title_fullStr | Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula. |
| title_full_unstemmed | Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula. |
| title_short | Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula. |
| title_sort | Inteligencia emocional y relaciones interpersonales dentro del aula. |
| topic | HABILIDADES SOCIALES DOCENTES CAPACIDADES RELACIÓN |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26324 |