Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024.

tablas, ilustrciones.

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Bustamante Campos, Melanie Yajaira (author)
Format: bachelorThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2024
Fag:
Online adgang:https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34526
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
_version_ 1824209397645049856
author Bustamante Campos, Melanie Yajaira
author_facet Bustamante Campos, Melanie Yajaira
author_role author
collection Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
dc.contributor.none.fl_str_mv Sánchez Raza, Víctor Alexis
dc.creator.none.fl_str_mv Bustamante Campos, Melanie Yajaira
dc.date.none.fl_str_mv 2024-08-20T13:24:36Z
2024-08-20T13:24:36Z
2024
dc.format.none.fl_str_mv 227 páginas
application/pdf
application/pdf
application/pdf
application/octet-stream
dc.identifier.none.fl_str_mv Bustamante Campos, M. (2024). Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024. Universidad Central del Ecuador.
https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34526
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Quito
Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
instname:Universidad Central del Ecuador
instacron:UCE
dc.subject.none.fl_str_mv Metodologías interactivas digitales
Corazón humano
Proceso enseñanzaaprendizaje
Digital interactive methodologies
Human heart
Teaching-learning process
dc.title.none.fl_str_mv Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024.
Digital interactive methodologies in teaching the human heart, Second Year of Unified General Baccalaureate, “La Salle” Educational Unit, Ibarra-Imbabura canton, 2023-2024.
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
Text
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
description tablas, ilustrciones.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UCE_ae80f98034119022c81a497feda1663c
identifier_str_mv Bustamante Campos, M. (2024). Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024. Universidad Central del Ecuador.
instacron_str UCE
institution UCE
instname_str Universidad Central del Ecuador
language spa
network_acronym_str UCE
network_name_str Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
oai_identifier_str oai:dspace.uce.edu.ec:25000/34526
publishDate 2024
publisher.none.fl_str_mv Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Quito
Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología
reponame_str Repositorio de la Universidad Central del Ecuador
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador
repository_id_str 2487
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
spelling Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024.Digital interactive methodologies in teaching the human heart, Second Year of Unified General Baccalaureate, “La Salle” Educational Unit, Ibarra-Imbabura canton, 2023-2024.Bustamante Campos, Melanie YajairaMetodologías interactivas digitalesCorazón humanoProceso enseñanzaaprendizajeDigital interactive methodologiesHuman heartTeaching-learning processtablas, ilustrciones.El objetivo del proyecto de investigación fue analizar las metodologías interactivas digitales que se usan para la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra-Imbabura, 2023-2024. Esta investigación se desarrolló dentro de un paradigma socioeducativo digital, junto con un enfoque cualitativo- descriptivo, de modalidad cuasi experimental, documental, de campo y bibliográfico. En el diagnóstico, como técnicas e instrumentos se implementaron encuestas dirigidas a los 66 estudiantes de Segundo Año de Bachillerato General Unificado, así mismo, se organizaron entrevistas dirigidas a los dos docentes que pertenecen al área de Biología, y, de la misma manera, a dos expertos quienes se enfocan en Biología y Tics. El principal problema es la deficiencia en el uso de las metodologías interactivas digitales que existen en la institución, lo que puede llegar a afectar al nivel de comprensión y rendimiento en los estudiantes, ya que las clases se tornan aburridas para los estudiantes, por lo tanto, se vuelve necesaria la aplicación de este tipo de metodologías actuales donde se puede combinar los escenarios físicos como virtuales dentro del aula, despertando el interés en los estudiante, y así, promover un buen proceso de enseñanza- aprendizaje. En función de los resultados alcanzados, se determinó las causas por las cuales se presenta el problema de investigación, entre las que se destacan, falta de motivación por parte del docente para desarrollar una clase dinámica, falta de atención en los estudiantes, problemas en casa y demás.The objective of the research project was to analyze the digital interactive methodologies used Educational Unit, Ibarra-Imbabura canton, 2023-2024. This research was developed within a digital socio-educational paradigm, along with a qualitative-descriptive, quasi-experimental, documentary, field and bibliographic approach. In the diagnosis, as techniques and instruments, surveys were implemented aimed at the 66 Second Year students of the Unified General Baccalaureate, likewise, interviews were organized aimed at the two teachers who belong to the area of Biology, and, in the same way, to two experts who focus on Biology and ICTs. The main problem is the deficiency in the use of digital interactive methodologies that exist in the institution, which can affect the level of understanding and performance in students, since classes become boring for students, therefore, the application of this type of current methodologies becomes necessary where physical and virtual scenarios can be combined within the classroom, awakening interest in students, and thus, promoting a good teaching-learning process. Based on the results achieved, the causes for which the research problem arises were determined, among which the following stand out: lack of motivation on the part of the teacher to develop a dynamic class, lack of attention in the students, problems at home and else.PregradoLicenciada en Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaSánchez Raza, Víctor Alexis2024-08-20T13:24:36Z2024-08-20T13:24:36Z2024Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion227 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamBustamante Campos, M. (2024). Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34526spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-12T08:31:02Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/34526Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-12T08:31:02Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse
spellingShingle Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024.
Bustamante Campos, Melanie Yajaira
Metodologías interactivas digitales
Corazón humano
Proceso enseñanzaaprendizaje
Digital interactive methodologies
Human heart
Teaching-learning process
status_str acceptedVersion
title Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024.
title_full Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024.
title_fullStr Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024.
title_full_unstemmed Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024.
title_short Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024.
title_sort Metodologías interactivas digitales en la enseñanza del corazón humano, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “La Salle”, cantón Ibarra- Imbabura, 2023-2024.
topic Metodologías interactivas digitales
Corazón humano
Proceso enseñanzaaprendizaje
Digital interactive methodologies
Human heart
Teaching-learning process
url https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34526