Diversidad lingüística y su relación con la interacción social de los estudiantes de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador.

Diversidad lingüística y su relación con la interacción social de los estudiantes de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador.

tablas, gráficos.

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	García Calero, Mayerlin Nallely (author)
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	lengua interacción social diversidad lingüística language social interaction linguistic diversity
Mynediad Ar-lein:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34058
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Contacto de lenguas y su impacto en el cambio lingüístico en estudiantes de décimo año de educación básica
gan: Carrillo Castro, Victoria Vanessa
Cyhoeddwyd: (2018)

Habilidades lingüísticas e interacción social en una niña con dislexia
gan: Salazar Alban, Genesis Nicole
Cyhoeddwyd: (2024)

Interacción social y lingüística de los niños con síndrome de Down de 5 a 6 años.
gan: Cabrera Medina, Arelis Alexandra
Cyhoeddwyd: (2013)

Implementación y experimentación de una unidad didáctica con el tema las variedades lingüísticas elaborada y aplicada en octavo año de educación general básica de la unidad educativa “Nasacota Puento”
gan: Caizatoa Espinoza, Martha Verónica
Cyhoeddwyd: (2018)

L1 Linguistic Interference in the Oral Production of a Foreign Language: Literature Review
gan: Albán Heredia, Shelagh Lucía
Cyhoeddwyd: (2024)

Weed species in melina (Gmelina arborea Roxb.) plantations in the province of Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador
gan: Cedeño Zambrano, José
Cyhoeddwyd: (2022)

Improving the English language curriculum at the university level using a human rights approach
gan: Meric, Olivier Gerard Angel
Cyhoeddwyd: (2012)

El enfoque comunicativo en el desarrollo de las destrezas del Inglés en los estudiantes de la Carrera Plurilingüe de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador, durante el período 2015
gan: Valdivieso Pulgar, Lucía Fernanda
Cyhoeddwyd: (2023)

Prevalencia de las alteraciones lingüísticas en niños de 3 a 3 años 11 meses del Centro de Educación Inicial Gabriela Mistral, 2024.
gan: Caza Iñiguez., María Fernanda
Cyhoeddwyd: (2024)

Influencia de la interacción educativa en el desarrollo de la riqueza lingüística en niños de 5 a 6 años.
gan: León Vélez, Ana De Pilar
Cyhoeddwyd: (2016)

Comprensión de la interacción social desde el vínculo alumno-docente del quinto año de Educación Básica. Cuenca-Ecuador
gan: Muñoz Pasato, Evelyn Teresa
Cyhoeddwyd: (2023)

Análisis pragmático de los eufemismos en las interacciones sociales.
gan: Flores Sinaluisa, Dayana Abigail
Cyhoeddwyd: (2023)

El rincón de dramatización en la interacción social de niños de 4 a 5 años.
gan: Arguello Merchán, Steffy Yajaira
Cyhoeddwyd: (2022)

Interacción social y convivencia en la modalidad virtual entre niños de 4 a 5 años del CEI ABC de la ciudad de Cuenca-Ecuador
gan: Álvarez Clavijo, Eulalia Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2021)

Interacción social y convivencia en la modalidad virtual entre niños de 4 a 5 años del CEI ABC de la ciudad de Cuenca-Ecuador
gan: Álvarez Clavijo, Eulalia Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2021)

Efecto del Fuego en la Diversidad de Interacciones Antagonistas Planta-Insecto en el Páramo de Papallacta.
gan: Moreta Saraguro, Samantha Isabel
Cyhoeddwyd: (2024)

La música como estrategia metodológica para fortalecer la interacción social en niños y niñas de Preparatoria.
gan: Bárcenes Galárraga, Pamela Janneth
Cyhoeddwyd: (2023)

Female linguistic analysis in the 21st Century: the speech of Cynthia Viteri
gan: Román-Jaramillo, Miguel
Cyhoeddwyd: (2020)

MUSHUK RIMAKPAK: Estrategias didácticas para el aprendizaje activo de la lengua Kichwa con estudiantes del 6to grado de EGB de la UECIB Mushuk Rimak.
gan: Cevallos Landi, Luis Fernando
Cyhoeddwyd: (2019)

Las redes sociales en la competencia lingüística de los estudiantes de tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa “Municipal Antonio José de Sucre”.
gan: Pulupa Cabrera, Jefferson Hernán
Cyhoeddwyd: (2023)

Metaplasmos presentes en los verbos de modo imperativo
gan: Mejía Haro, André David
Cyhoeddwyd: (2024)

Diagnóstico del desempeño académico de los docentes en la formación profesional de los estudiantes del quinto curso de la Escuela de Lenguas y Linguísticas Facultad de Filosofía
gan: Morales Tomalá, Bertha Cecilia
Cyhoeddwyd: (2013)

Ni sueño ni pesadilla: diversidad y paradojas en el proceso migratorio
gan: Ruíz, Martha Cecilia
Cyhoeddwyd: (2002)

Más Allá de las Fronteras Digitales: Interacción y Diversidad en la Comunicación Intercultural
gan: GUEVARA RODRÍGUEZ, Wilfredo
Cyhoeddwyd: (2024)

Diseño de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para las variedades lingüística de Ecuador
gan: Chicaiza Fernández, Lizbeth Belén
Cyhoeddwyd: (2024)

Las manifestaciones artísticas en el desarrollo de las habilidades lingüísticas en niños de 3 a 4 años.
gan: Oviedo Piloco, Lilian Esther
Cyhoeddwyd: (2019)

Competencias lingüística en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua italiana en los estudiantes de la escuela de Lenguas y Lingüística de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil año 2012
gan: Di Lorenzo Arias, Susana Charmaine
Cyhoeddwyd: (2013)

LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA, ELEMENTO MOTOR PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS
gan: Castro, Marina
Cyhoeddwyd: (2020)

Study of comparative phraseology French-Spanish in the letter of Jean Louis Godin des Odonais to Charles-Marie de La Condamine
gan: Ignatova, Ekaterina
Cyhoeddwyd: (2020)

Educación Inicial, una educación para la vida: La necesidad de la interacción social, emocional y afectiva para la adquisición de aprendizajes significativos; Cuenca-Ecuador
gan: Guerrero Arce, Julieta Valentina
Cyhoeddwyd: (2021)

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gan: Guerrero Arce, Julieta Valentina
Cyhoeddwyd: (2021)

Implementación de un centro deportivo, cultural y recreativo como elemento integrador en el sur de la ciudad de Quito en el sector de las Cuadras.
gan: Villacís García, Jaime Andrés
Cyhoeddwyd: (2024)

Diseño de una Residencia Universitaria para la población estudiantil flotante en el barrio La Floresta, Quito - 2020/2022.
gan: Sailema Soria, Marlon Ramiro
Cyhoeddwyd: (2023)

Interacción digital y aspectos de la personalidad en estudiantes de una institución educativa
gan: Enríquez Acosta, Selene Jael
Cyhoeddwyd: (2025)

Os rituais educacionais à luz da filosofia da linguagem de Wittgenstein
gan: Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia
Cyhoeddwyd: (2017)

Certain issues of teaching the German language as the Second Foreign Language in Technical Higher Educational Institution
gan: I. Chechetka, Valentina
Cyhoeddwyd: (2019)

Rezagos del lenguaje en los niños y niñas de 2 a 4 años asociado a la aplicación de estrategias metodológicas.
gan: Uvidia Mora, Andrea Cristina
Cyhoeddwyd: (2024)

Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de nivelación en una facultad de una institución de educación superior
gan: Muzo Toapaxi, María José
Cyhoeddwyd: (2024)

Unidad didáctica centrada en la atención a la diversidad
gan: Cabascango Arias, Nelly Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2018)

Linguistic Means Of Expression In Proverbs Of Tatar, Russian, Turkish
gan: H. Husnutdinov, Damir; Kazan Federal University, Institute of Philology and Intercultural Communication
Cyhoeddwyd: (2017)