Mixed Ability Teaching en el desarrollo de la Expresión Oral del Idioma Inglés

El trabajo de investigación tuvo como finalidad el analizar la contribución de Mixed Ability Teaching en el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes de primero de Bachillerato General Unificado de la “Unidad Educativa Los Shyris” en el periodo 2019 – 2020. El marco teóric...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Morales Haro, Daniel Andrés (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2020
Onderwerpen:
Online toegang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21154
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