Pensamiento pedagógico de Paulo Freire
La investigación se fundamentó esencialmente dentro de los parámetros socio histórico, el enfoque es cualitativo, que fundamenta la concepción educativa manifestada por Paulo Freire, que permite concebir a la educación liberadora como un modelo de enseñanza- aprendizaje que libere a los estudiantes...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | bachelorThesis |
| 出版事項: |
2017
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12342 |
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