Los mapas mentales para el aprendizaje significativo del sexto bloque en la asignatura de Ciencias Naturales en el décimo año de Educación General Básica Superior, en la Unidad Educativa “10 de Agosto”, 2019
El presente informe de investigación del tema: Los mapas mentales para el aprendizaje significativo del sexto bloque en la asignatura de Ciencias Naturales en el décimo año de Educación General Básica Superior, en la Unidad Educativa “10 de Agosto”, 2019, se realizó un proceso de enseñanza pedagógic...
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2020
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| spelling | Los mapas mentales para el aprendizaje significativo del sexto bloque en la asignatura de Ciencias Naturales en el décimo año de Educación General Básica Superior, en la Unidad Educativa “10 de Agosto”, 2019Guamán Yautibug, Gladys MaríaAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOCREATIVIDADDESTREZASEl presente informe de investigación del tema: Los mapas mentales para el aprendizaje significativo del sexto bloque en la asignatura de Ciencias Naturales en el décimo año de Educación General Básica Superior, en la Unidad Educativa “10 de Agosto”, 2019, se realizó un proceso de enseñanza pedagógico diferente en los estudiantes para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes. Esta investigación se ejecutó bajo un enfoque socio-educativo, de acuerdo al tipo de estudio cualitativo-cuantitativo, por tanto es exploratoria, descriptiva, documental y de campo. En este trabajo se analizó la creatividad que debe realizar el docente en el aula con los estudiantes para un aprendizaje acelerado. Se empleó técnicas e instrumentos de recolección de datos: la entrevista al docente que imparten la asignatura y una encuesta estratificada a los estudiantes. Al final, se realizó el análisis de resultados, el cual reveló dificultad en el proceso de enseñanza aprendizaje, por tal razón se estableció realizar una guía para la elaboración de mapas mentales como estrategia didáctica en el aula para un aprendizaje significativo del sexto bloque para la enseñanza de las Ciencias Naturales, y de esta manera el educando será creativo, reflexivo y crítico, así mismo será beneficioso para la comunidad educativaThe present research of the topic: Mental maps for meaningful learning of the sixth block of the Natural Sciences subject, in the tenth year of General Basic High Education of the Educational Unit “10 de Agosto”, 2019 , a different pedagogical teaching process was carried out in the students to achieve a meaningful learning in the students. This research was carried out under a socio-educational approach, according to the type of qualitative-quantitative study, therefore, it is exploratory, descriptive, documentary and of field type. In this paper, the creativity that the teacher should do in the classroom with the students for accelerated learning was analyzed. Data collection techniques and tools were used: an interview to the teacher who teaches the subject and a stratified survey to the students. At the end, the analysis of results was carried out, which revealed difficulty in the teaching learning process, for this reason it was established to prepare a guide for the elaboration of mental maps, as a didactic strategy within the classroom for a meaningful learning of the sixth block for the teaching of Natural Sciences, and in this way, the student will be creative, reflective and critical, as well as beneficial to the educational communityQuito: UCEOrdóñez Pizarro, Wilman Iván2020-08-04T02:28:06Z2020-08-04T02:28:06Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfGuamán Yautibug, G. (2020). Los mapas mentales para el aprendizaje significativo del sexto bloque en la asignatura de Ciencias Naturales en el décimo año de Educación General Básica Superior, en la Unidad Educativa “10 de Agosto”, 2019. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Ciencias de la Educación. Mención Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química. Carrera de Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química. Quito: UCE. 148 p.BIBLIOTECA GENERAL - FILOSOFÍAhttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21424spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:53:18Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/21424Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:53:18Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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