Uso del Material Lúdico-didáctico en el aprendizaje de matemáticas en los estudiantes de quinto grado de Educación General Básica, en la Escuela María Troncatti, en el periodo académico 2023-2024.
Los materiales lúdicos-didácticos son herramientas de apoyo para los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su función principal es transmitir conocimiento e información de manera divertida e innovadora, además de contribuir al desarrollo de habilidades, capacidades y destrezas en todos lo...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2024
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35523 |
| Ετικέτες: |
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Προσθήκη ετικέτας | Περίληψη: | Los materiales lúdicos-didácticos son herramientas de apoyo para los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su función principal es transmitir conocimiento e información de manera divertida e innovadora, además de contribuir al desarrollo de habilidades, capacidades y destrezas en todos los niveles educativos. El presente proyecto de investigación tiene como objetivo principal determinar la influencia del uso del material lúdico-didáctico en el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de quinto grado de la Escuela María Troncatti, en el periodo académico 2023-2024. El tipo de investigación es documental ya que se sustenta en información obtenida de libros, artículos científicos, tesis y sitios web, lo que ha permitido adquirir conocimientos relevantes sobre el tema de investigación; además es de campo ya que se levantó la información de manera presencial y directa con los participantes. La metodología de investigación tiene un corte cuantitativo; y su nivel de investigación es correlacional puesto que se desea determinar cómo se relacionan las variables o características entre sí. La población está conformada por 27 estudiantes de quinto grado de Educación General Básica y 3docentes de la institución; la técnica que se utilizo es la encuesta y el instrumento que se empleo es el cuestionario, con el fin de, obtener datos para analizarlos e interpretarlos, y así, establecer conclusiones y recomendaciones, a su vez se realizó una entrevista a la directora de la institución en la que manifestó la importancia del material lúdico-didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes. |
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