Violencia intrafamiliar en el comportamiento escolar de la Escuela Fiscal Mixta Nueva Aurora.

La presente investigación aborda la violencia intrafamiliar en el comportamiento escolar en la Escuela Fiscal Mixta “Nueva Aurora”. Se analiza la violencia intrafamiliar que afecta gravemente el desarrollo físico, psicológico, afectivo y moral del niño o niña, ejecutados por los padres, cuidadores o...

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書誌詳細
第一著者: Robalino Marín, Jeanneth Jacqueline (author)
フォーマット: masterThesis
言語:spa
出版事項: 2017
主題:
オンライン・アクセス:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12643
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要約:La presente investigación aborda la violencia intrafamiliar en el comportamiento escolar en la Escuela Fiscal Mixta “Nueva Aurora”. Se analiza la violencia intrafamiliar que afecta gravemente el desarrollo físico, psicológico, afectivo y moral del niño o niña, ejecutados por los padres, cuidadores o personas adultas alrededor de él o ella. El maltrato familiar ha sido una práctica común en la historia de la humanidad pero en las últimas décadas ha aumentado en frecuencia, generando una creciente preocupación sobre las innumerables consecuencias en la vida de las personas que se crían o educan en este tipo de hogares que originan desigualdad sustentadas en prácticas y conductas sexistas discriminatorias que generan relaciones de poder. Para explicar esta problemática, se parte de los aportes de la teoría de género, fundamentaciones legales y categorías de análisis social como violencia, tipos de violencia física, verbal, sicológica, el abandono o negligencia. La naturaleza de la investigación es cualitativa y en función de los objetivos es explicativa, el método de análisis de datos es cuali-cuantitativo, y el diseño es de campo. En el proceso de recoger información sobre la problemática se realizó una encuesta a las madres de familia otra a los-as estudiantes, una rúbrica, dos entrevistas a la autoridad de la institución y al DECE y otra a padres, madres de familia. En el análisis de la información levantada se identificó la relación directa de la violencia intrafamiliar en el comportamiento de los y las estudiantes que reproducen conductas sexistas. Se concluyó que la violencia intrafamiliar es un patrón cultural machista al ser parte de la formación y pensamiento de los/as padres y madres de familia, que se transmiten a los/as estudiantes y reproducen en su comportamiento, razón por la cual se recomienda diseñar un programa de prevención para eliminar todo tipo de violencia, discriminación, estereotipos de género y comportamientos androcéntricos.