YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016.
El propósito de este trabajo fue investigar sobre la importancia que tiene el youtube en el desarrollo de la habilidad de listening en los estudiantes del noveno año de educación básica de la Unidad Educativa “Rosario González de Murillo” Quito, Periodo 2015 – 2016”, factor que repercute en el apren...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2016
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11999 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Dodaj etykietę | _version_ | 1824209403814871040 |
|---|---|
| author | Herrera Simbaña, Erika Patricia |
| author_facet | Herrera Simbaña, Erika Patricia |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Terán Urgilés, Martha Adriana |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Herrera Simbaña, Erika Patricia |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2016-11 2017-09-12T16:35:30Z 2017-09-12T16:35:30Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Herrera Simbaña, Erika Patricia (2016). YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016. Trabajo de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de Educación, Mención Inglés. Carrera de Inglés. Quito: UCE. 92 p http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11999 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | TIC´S YOUTUBE ESTRATEGIAS METODOLÓGICA HABILIDAD DE ESCUCHAR EN INGLÉS |
| dc.title.none.fl_str_mv | YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | El propósito de este trabajo fue investigar sobre la importancia que tiene el youtube en el desarrollo de la habilidad de listening en los estudiantes del noveno año de educación básica de la Unidad Educativa “Rosario González de Murillo” Quito, Periodo 2015 – 2016”, factor que repercute en el aprendizaje del idioma. El objetivo fue Analizar de qué manera el youtube ayuda en el desarrollo de la habilidad del listening dando paso a sus dimensiones como son tecnología, videos, educación, habilidad, metodología, y desarrollo. La metodología de investigación fue Socio-educativo con un enfoque cuali-cuantitativo, con un nivel de profundidad de tipo descriptivo y explicativo, apoyada en una investigación bibliográfica-documental y de campo, así como la población no pasó el número para aplicar una muestra. La técnica que se utilizó fue la encuesta; y el instrumento el cuestionario. La conclusión a la que se llegó fue que los estudiantes poseen un bajo nivel de listening. Finalmente el estudio recomienda dar una solución al problema a través aplicación de canales de youtube que posibiliten a los estudiantes mejorar su listening. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_b7db43731e09021b39eaa21da4c7a9be |
| identifier_str_mv | Herrera Simbaña, Erika Patricia (2016). YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016. Trabajo de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de Educación, Mención Inglés. Carrera de Inglés. Quito: UCE. 92 p |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/11999 |
| publishDate | 2016 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016.Herrera Simbaña, Erika PatriciaTIC´SYOUTUBEESTRATEGIAS METODOLÓGICAHABILIDAD DE ESCUCHAR EN INGLÉSEl propósito de este trabajo fue investigar sobre la importancia que tiene el youtube en el desarrollo de la habilidad de listening en los estudiantes del noveno año de educación básica de la Unidad Educativa “Rosario González de Murillo” Quito, Periodo 2015 – 2016”, factor que repercute en el aprendizaje del idioma. El objetivo fue Analizar de qué manera el youtube ayuda en el desarrollo de la habilidad del listening dando paso a sus dimensiones como son tecnología, videos, educación, habilidad, metodología, y desarrollo. La metodología de investigación fue Socio-educativo con un enfoque cuali-cuantitativo, con un nivel de profundidad de tipo descriptivo y explicativo, apoyada en una investigación bibliográfica-documental y de campo, así como la población no pasó el número para aplicar una muestra. La técnica que se utilizó fue la encuesta; y el instrumento el cuestionario. La conclusión a la que se llegó fue que los estudiantes poseen un bajo nivel de listening. Finalmente el estudio recomienda dar una solución al problema a través aplicación de canales de youtube que posibiliten a los estudiantes mejorar su listening.The purpose’s this work was investigate the importance of the youtube in the development of the skill of listening in the students of the ninth year of basic education of the Educational Unit " Rosario Gonzalez of Murillo " Quito, Period 2015 - 2016 ", The general objective was analyze with what way the youtube helps in the development of the skill of the listening, their dimensions were Technology, videos, education, skill, methodology, and development. The methodology was socioeducational with a quali-quantitative approach, with a depth descriptive and explanatory, supported by a research bibliographical-documentary and field, it was not necessary apply a sampling because the number of population was minor. The technique used was the survey; and the instrument was the questionary. The conclusion reached was that students have a low level of listening. Finally, the study recommends solving the problem through Application of channels of youtube that make the students possible to improve his listening.Quito: UCETerán Urgilés, Martha Adriana2017-09-12T16:35:30Z2017-09-12T16:35:30Z2016-11info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfHerrera Simbaña, Erika Patricia (2016). YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016. Trabajo de Investigación previo a la obtención del Título de Licenciada en Ciencias de Educación, Mención Inglés. Carrera de Inglés. Quito: UCE. 92 phttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11999spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:44:13Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/11999Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:44:13Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016. Herrera Simbaña, Erika Patricia TIC´S YOUTUBE ESTRATEGIAS METODOLÓGICA HABILIDAD DE ESCUCHAR EN INGLÉS |
| status_str | publishedVersion |
| title | YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016. |
| title_full | YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016. |
| title_fullStr | YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016. |
| title_full_unstemmed | YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016. |
| title_short | YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016. |
| title_sort | YouTube en el desarrollo de la habilidad de Listening en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Rosario González de Murillo Quito, Periodo 2015 – 2016. |
| topic | TIC´S YOUTUBE ESTRATEGIAS METODOLÓGICA HABILIDAD DE ESCUCHAR EN INGLÉS |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11999 |