Análisis del uso del celular y su influencia negativa en el rendimiento académico de los estudiantes de los terceros años de bachillerato de la Unidad Educativa Colegio Nacional Galápagos.
La presente investigación estuvo dirigida a conocer el uso del celular y la influencia negativa en el rendimiento académico de los estudiantes de los terceros años de bachillerato de la Unidad Educativa Colegio Nacional Galápagos. Para está investigación se utilizó la técnica de encuestas, entrevist...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15079 |
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Adicionar Tag | Resumo: | La presente investigación estuvo dirigida a conocer el uso del celular y la influencia negativa en el rendimiento académico de los estudiantes de los terceros años de bachillerato de la Unidad Educativa Colegio Nacional Galápagos. Para está investigación se utilizó la técnica de encuestas, entrevistas, método cuantitativo y cualitativo; tomando como objetivo analizar y describir el uso del celular y sus efectos negativos en el rendimiento académico de los alumnos objetos de la investigación. Los resultados de las encuestas aplicadas a estudiantes, docentes y autoridades de la institución, permitieron establecer que la mayoría de alumnos poseen un teléfono móvil, los entrevistados manifiestan que el celular puede afectar su desempeño y aprendizaje, todos conocen el reglamento de la institución en donde se restringe el uso del celular, sin embargo hacen caso omiso del mismo, presentando problemas de indisciplina. Por último se concluyó que los alumnos y alumnas utilizan el aparato dentro del salón de clases, mayormente por entretenimiento, teniendo un efecto negativo, ya que produce adicción, bajo rendimiento académico y poca atención en clase. Todo esto conllevó a la necesidad de diseñar una estrategia didáctica; una guía de talleres sobre el uso adecuado, ventajas y desventajas de los dispositivos electrónicos móviles e internet como parte de solución al problema planteado, el cual tiene como objetivo concienciar al alumnado sobre el uso adecuado que se le tiene que dar a las nuevas herramientas tecnológicas. Finalmente se realizó la aplicación de la propuesta en el cual se demostró que el trabajo realizado tuvo una exitosa aceptación por parte de los asistentes |
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