Análisis de estrategias didácticas para la enseñanza de textos orales a estudiantes de Educación General Básica Superior
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| Publié: |
2023
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| spelling | Análisis de estrategias didácticas para la enseñanza de textos orales a estudiantes de Educación General Básica SuperiorAnalysis didactic strategies for teaching of oral texts to students of General Higher Basic EducationReinoso Flores, María de los AngelesEnseñanzaTextos oralesTeachingOral textstablas, figurasEste trabajo analiza las estrategias didácticas para la enseñanza de textos orales a estudiantes de Educación General Básica Superior, los métodos, recursos y elementos aplicados en las planificaciones de diferentes docentes, por otro lado, los textos orales abordados desde las destrezas, competencias y clasificación, a través de un enfoque cualitativo. Las estrategias didácticas son necesarias durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, por ello es fundamental actualizarlas a nuevos modelos de estudio que se desarrollan en la actualidad, a través del uso de nuevos recursos, destrezas y competencias, como las generadas en el Currículo Nacional Priorizado por Competencias. Los textos orales son formas de expresión, que a través del uso de la lengua y su aplicación en las aulas generan aprendizajes significativos haciendo que el conocimiento suba un escalón y sea aplicado en la cotidianeidad del estudiantado.This study analyzes the didactic strategies for teaching of oral texts to students at General Higher Basic Education, the methods, resources and elements applied in planification of different teachers, on the other hand, the oral texts are addressed from abilities, skills and classification, through a qualitative approach. The didactic strategies are necessary during the teaching-learning process, for that is essential to update to new models of study that are developed nowadays. Through the use of new resources, capabilities and competencies, like the ones generated in the National curriculum prioritized by competencies. The oral texts are ways of expressing, through the use of language and its application in the classroom generating significant knowledge making that learning upload a step and being applied in daily life of students.PregradoLicenciada en Pedagogía de la Lengua y LiteraturaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía de la Lengua y LiteraturaNúñez Zumba, Lucía Cristina2023-11-30T19:34:41Z2023-11-30T19:34:41Z2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion113 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamReinoso Flores, M. (2023). Análisis de estrategias didácticas para la enseñanza de textos orales a estudiantes de Educación General Básica Superior. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32152spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T10:51:17Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/32152Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T10:51:17Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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