Disortografía en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niñas y niños de cuarto año de educación general básica de la escuela Oscar Efrén Reyes, D. M. de Quito, periodo 2016.

Disortografía en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niñas y niños de cuarto año de educación general básica de la escuela Oscar Efrén Reyes, D. M. de Quito, periodo 2016.

En el presente trabajo de investigación, su objetivo fue analizar de qué manera la Disortografía afecta en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en niñas y niños de cuarto año de Educación General Básica, de la Escuela “Oscar Efrén Reyes”, D. M. de Quito, periodo 2016. Al trastorno de aprendizaje rel...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Lugo Quiróz, Mónica Hipatia (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2017
Teme:
DISORTOGRAFÍA
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
REGLAS ORTOGRÁFICAS
SOCIOEDUCATIVO
Online pristup:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11271
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