Disortografía en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niñas y niños de cuarto año de educación general básica de la escuela Oscar Efrén Reyes, D. M. de Quito, periodo 2016.

En el presente trabajo de investigación, su objetivo fue analizar de qué manera la Disortografía afecta en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en niñas y niños de cuarto año de Educación General Básica, de la Escuela “Oscar Efrén Reyes”, D. M. de Quito, periodo 2016. Al trastorno de aprendizaje rel...

• Հիմնական հեղինակ: Lugo Quiróz, Mónica Hipatia (author)
• Ձևաչափ: bachelorThesis
• Լեզու: spa
• Հրապարակվել է: 2017
• Խորագրեր: DISORTOGRAFÍA; DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE; REGLAS ORTOGRÁFICAS; SOCIOEDUCATIVO
• Առցանց հասանելիություն: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11271