Software educativo “Goconqr” como recurso para el aprendizaje de la física en los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “Nueva Aurora” en el periodo septiembre 2018- junio 2019
El proyecto tiene como finalidad principal implementar un software educativo que ayude a complementar el proceso enseñanza - aprendizaje en la asignatura de la Física, en el capítulo relacionado con la cinemática en especial en el Movimiento Rectilíneo Uniforme a los estudiantes de Primer Año del BG...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20752 |
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Adicionar Tag | Resumo: | El proyecto tiene como finalidad principal implementar un software educativo que ayude a complementar el proceso enseñanza - aprendizaje en la asignatura de la Física, en el capítulo relacionado con la cinemática en especial en el Movimiento Rectilíneo Uniforme a los estudiantes de Primer Año del BGU de la unidad educativa “Nueva Aurora”, empleando un software que permite observar, repetir y experimentar en forma individual y colectiva el fenómeno físico en digital, ayudando a los estudiantes a aprender de una manera más didáctica y participativa. La metodología usada para el desarrollo del proyecto fue de enfoque cuantitativo y de nivel descriptivo. Por consiguiente, se realizó un cuestionario a los estudiantes que reciben la asignatura de Física para recolectar datos y verificar el nivel de conocimiento que tiene los estudiantes frente a la asignatura con respecto al uso de las tecnologías. Por esta razón, se implementó el software educativo Goconqr el cual, permite al estudiante mejorar de manera interactiva e intuitiva los conocimientos adquiridos en clase con el fin de crear interés y motivación en el área de Física mejorando así el proceso de enseñanza aprendizaje. |
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