Material didáctico para el desarrollo de las capacidades lógico matemático en los niños y niñas de 4 a 5 años del centro infantil bilingüe Discovery BB de la ciudad de Quito

El presente estudio con fines de titulación, tuvo el propósito de investigar la influencia que tiene el material didáctico para desarrollo de las capacidades lógico matemático en niños y niñas de 4 a 5 años de edad del Centro Infantil Bilingüe Discovery BB de la ciudad de Quito, es decir; indagar el tipo de material que utilizan la educadoras, los tipos de juegos que ejecutan, cómo y con qué frecuencia lo hacen en el aula, así mismo si los infantes han desarrollado ya capacidades lógicas y en qué nivel. La investigación fue de enfoque cuanti-cuantitativo, de alcance exploratorio y descriptivo por que se obtuvieron datos numéricos y descripción del contexto educativo en su propia realidad, también fue bibliográfica –documental y de campo. Se aplicaron instrumentos como lista de cotejo a los niños y niñas y encuesta a docentes y padres de familia, quienes fueron la población, en una cantidad de 54 unidades de análisis. Los hallazgos encontrados son: se comprobó que los niños y niñas manipulan limitadamente los materiales didácticos en la realización de juegos para desarrollar pensamiento lógico, pese a que las maestras si realizan los juegos, lo que permite extrapolar que las capacidades están en proceso de formación, las capacidades de contar objetos y de cumplir reglas son aquellas más desarrollada en los niños y niñas.

• Autor principal: Mayorga Morales, Enma María (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2017
• Assuntos: APRENDIZAJE; MATERIAL; LÓGICO MATEMÁTICAS; CONOCIMIENTO; CAPACIDADES; DESARROLLO
• Acesso em linha: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11653