Material didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de Octavo Año de Educación Básica del Colegio Técnico Puerto Quito, periodo 2014-2015

La educación es y será un pilar fundamental en la vida de cada ser humano, ya que nos ayudan a desarrollarnos dentro de una sociedad, por tal razón este trabajo investigativo está elaborado con la finalidad de conocer como los estudiantes del Colegio Técnico Puerto Quito de Octavo Año de Educación Básica y maestros llevan a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje del Idioma Inglés , mediante la utilización y la adecuada aplicación del Material Didáctico en el aula, en la actualidad saber inglés es básico en el nivel medio y superior; desde el octavo Año de Básica se inicia su estudio, por tanto su enseñanza merece una atención especial, ya que de su buena o mala asimilación depende el éxito estudiantil, por tal razón se plantea este tema de investigación con el objetivo de determinar como el Material Didáctico contribuye en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, se señalará algunas estrategias , métodos y tipos de Materiales Didáctico apropiados para un mejor desenvolvimiento en el aula, La recopilación de información servirá para sustentar esta investigación a través del marco teórico, se investigará la variable independiente, " Material Didáctico”, Referente a la variable dependiente, " Proceso de enseñanza-aprendizaje”, será preciso indicar sus características, funciones, importancia, técnicas, estrategias Metodológicas y su relación con la Pedagogía, que ayuden a mejorar el sistema educativo en el área de Inglés.

• Autor principal: Verdezoto Masqui, Joconda Isabel (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2015
• Matèries: MATERIAL DIDÁCTICO; IDIOMA INGLÉS; ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS; PROCESOS PEDAGÓGICOS; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; MATERIAL INNOVADOR
• Accés en línia: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12404