Las habilidades sociales en el desarrollo de la expresión oral

tablas, figuras

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Amagua Medina, Lourdes Gabriela (author)
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spelling Las habilidades sociales en el desarrollo de la expresión oralThe social abilities in the development of oral expressionsAmagua Medina, Lourdes GabrielaHabilidades socialesExpresión oralSocial abilitiesOral expressiontablas, figurasEl presente estudio tiene como propósito analizar las habilidades sociales en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de Educación General Básica Superior y Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa ‘‘Fernández Salvador Villavicencio Ponce’’. A partir de esta investigación, se derivan las categorías de las habilidades sociales y la expresión oral que serán analizadas y estudiadas. Las habilidades sociales comprenden un conjunto de conductas que se emplean para establecer relaciones óptimas con otros sujetos y además ayudan a comunicarse, transmitir ideas, hablar de forma eficaz y a expresar libremente pensamientos, sentimientos u opiniones. La investigación tuvo un enfoque cualitativo, tipo descriptivo, presenta una modalidad documental bibliográfica y de campo, además el diseño es fenomenológico. En cuanto a la técnica de recolección de la información se utilizó la entrevista, la cual se aplicó a 3 docentes que imparten la asignatura de Lengua y Literatura. En los resultados de esta investigación se evidenció que existen habilidades sociales que ayudan a mejorar la expresión oral, puesto que contribuyen con la confianza del hablante y favorecen el intercambio social. Por otra parte, se observó que no hay un consenso de las habilidades sociales que se deben trabajar para un determinado nivel educativo, sino que cada docente las fomenta conforme a su criterio y conocimiento. Así pues, es necesario que se implemente talleres para desarrollar habilidades sociales, con el fin de que los profesores sepan las habilidades que contribuyen a una mejor interacción del estudiante con otros individuos en diferentes contextos. Se concluye que las habilidades sociales son fundamentales en el desarrollo de la expresión oral, puesto que generan un bienestar personal y contribuyen con el aumento de confianza, seguridad, asertividad al momento de interactuar, tomar decisiones y tener la libertad de expresar pensamientos ideas u opiniones frente a los demás.The purpose of the following study is analyzing the social abilities in the development of oral expression in students of General Higher Basic Education and Unified General Baccalaureate of the Educational Unit ‘‘Fernández Salvador Villavicencio Ponce’’. Beginning with the research, were derived the categories of social abilities and oral expression that would be analyzed and studied. Social abilities include a set of behaviors applied to establish better relations with other subjects that also help to communicate, convey ideas, talk in the right way and express freely thoughts, feelings and opinions. The research had a qualitative approach, descriptive type, it has a documentary bibliography and field modality, also the phenomenological design. Regarding to the collection of data, the technique used was an interview, applied to three teachers of Language and Literature. The results help to evidence that social abilities help to improve oral expression, since it contributes to speaker trust and help social exchange. Moreover, it was observed that there is no agreement of social abilities that had to be worked on an educational level, instead every teacher had to encourage according criterion and knowledge. Thus, it is necessary to deploy workshops to develop social abilities, with the aim to improve interaction of students with individuals on different contexts. It is concluded that social abilities are key in the development of oral expression, since create a personal well-being and contributes an increase on trust, security, assertiveness at the moment of engage, take decisions and have freedom to express thoughts, ideas and opinions in front of others.PregradoLicenciada en Pedagogía de la Lengua y LiteraturaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía de la Lengua y la LiteraturaCarrillo Aguilar, Nelly Romania2023-12-06T16:36:20Z2023-12-06T16:36:20Z2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion126 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamAmagua Medina, L. (2023). Las habilidades sociales en el desarrollo de la expresión oral. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32192spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:51:22Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/32192Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:51:22Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse
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