Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural En Octavo, Noveno y Décimo de Educación Básica Superior en la Unidad Educativa Fiscal Alfredo Pérez Chiriboga, Año Lectivo 2023-2024.
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2024
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El objetivo de este informe fue describir las experiencias socio - educativas realizadas durante la Intervención Pedagógica Rural en EGBS en la Unidad Educativa Fiscal Alfredo Pérez Chiriboga ubicada en la comunidad de Gualea Cruz, que se caracteriza por el contexto ambiental en el que se encuentra (Chocó andino), facilitando la apropiación de conocimientos enfocados en la conservación del medio natural con fines turísticos. Se realizó el proceso de Sistematización de experiencias de la intervención pedagógica rural en los estudiantes de 8vo, 9no y 10mo de EGB con la asignatura de Lengua y Literatura. La información recopilada se fundamentó en la observación directa, análisis de datos y las experiencias de la docente-graduando. La educación en la Parroquia de Gualea evidencia varios tipos de limitaciones, como la residencia de estudiantes en lugares muy alejados a la institución, el atraso al horario establecido para la jornada escolar, la escases de material didáctico básico y la falta de recursos tecnológicos. Adicional, las condiciones climáticas determinan el incremento de la frecuencia de desastres naturales que intervienen en la movilidad y acceso a la institución, provocando que los estudiantes se retrasen o no asistan a clases de manera regular. El contexto social y las interacciones en la comunidad educativa evidencian la necesidad del trabajo constante entre agentes internos y externos, con el fin de facilitar un proceso de enseñanza- aprendizaje efectivo en los estudiantes.Nowadays, education is a social transformation reference, in the rural area the reality includes a series of territorial, cultural, social and even environmental limitations, in which students cannot access to quality education. This report objective was to describe the socio-educational experiences carried out during the Rural Pedagogical Intervention in EGBS in the “Unidad Educativa Fiscal Alfredo Perez” located in the community of Gualea Cruz, which is characterized by the environmental context in which it is located (Andean Chocó), providing the appropriation of knowledge focused on the conservation of the natural environment for tourism purposes. The process of systematization of experiences of the rural pedagogical intervention in 8th, 9th and 10th grade students of EGB with the subject of Language and Literature was carried out. The information gathered was based on direct observation, data analysis and the experiences of the teacher-graduates. Education in the parish of Gualea shows several types of limitations, such as students living far away from the institution, late school hours, a shortage of basic teaching materials, and a lack of technological resources. In addition, weather conditions increase the frequency of natural disasters that affect mobility and access to the institution, causing students to be late or not attend classes on a regular basis. The social context and the interactions in the educational community show the necessity of continuous work between internal and external agents, in order to facilitate an effective teaching-learning process for the students.PregradoLicenciada en Ciencias de la Educación. Mención: Educación Básica.Universidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Educación Básica PresencialGarcia Romero, Cinthya Alexandra2024-07-09T16:39:20Z2024-07-09T16:39:20Z2024Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion256 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamhttps://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34071spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:30:40Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/34071Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:30:40Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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