Uso de series y películas como herramientas audiovisuales para el aprendizaje de frases idiomáticas del idioma inglés.
El uso de diferentes herramientas audiovisuales ha contribuido en el aprendizaje significativo del idioma inglés en los estudiantes de diferentes niveles y modalidades, esta investigación trazó como objetivo analizar el uso de series y películas como herramientas audiovisuales para el aprendizaje de...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | bachelorThesis |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
2024
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33551 |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
| Ամփոփում: | El uso de diferentes herramientas audiovisuales ha contribuido en el aprendizaje significativo del idioma inglés en los estudiantes de diferentes niveles y modalidades, esta investigación trazó como objetivo analizar el uso de series y películas como herramientas audiovisuales para el aprendizaje de frases idiomáticas del idioma inglés en los estudiantes. Se fundamentó en la investigación bibliográficadocumental mediante una revisión profunda en diferentes bases de datos digitales y revistas indexadas; su enfoque fue cualitativo, con un nivel de profundidad descriptivo. Se utilizó la síntesis bibliográfica como método de recolección de datos, generando reflexión intelectual dentro del proceso investigativo, la sistematización bibliográfica fue la técnica seleccionada para la recolección de los datos, mientras que los instrumentos empleados fueron las fichas documentales, fichas bibliográficas y electrónicas. Generando un amplio material referencial de diferentes contextos de acuerdo con el comportamiento de las variables que intervienen se pudo concluir que el uso de series y películas son herramientas valiosas para mejorar el aprendizaje de frases idiomáticas del idioma inglés en los estudiantes de cualquier nivel de educación. El uso de tecnologías de la información y la comunicación son importante en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, permitiendo el desarrollo de conocimientos, competencias y habilidades que favorecen la comunicación más efectiva en inglés. |
|---|