Diseño e implementación de un repositorio digital de proyectos tecnológicos de la carrera de las Ciencias Experimentales Informática de la UCE en el período 2020
La presente investigación tiene el propósito diseñar e implementar un repositorio digital de proyectos tecnológicos de la Carrera de las Ciencias Experimentales Informática de la Universidad Central del Ecuador, para la organización, preservación y difusión de la producción digital, permitiendo resc...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24685 |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | La presente investigación tiene el propósito diseñar e implementar un repositorio digital de proyectos tecnológicos de la Carrera de las Ciencias Experimentales Informática de la Universidad Central del Ecuador, para la organización, preservación y difusión de la producción digital, permitiendo rescatar el software elaborado por el estudiantado, de entre ellos muchos tuvieron utilidad y provecho, pero no se le dio continuidad. En el marco teórico se fundamentó sobre la importancia de la existencia de los repositorios institucionales mismos que aportan al desarrollo de la comunidad educativa y facilitar al profesorado en la obtención de los recursos educativos, además de aportar al estudiantado con conocimientos actualizados garantizando una formación de calidad acorde a las nuevas prácticas pedagógicas. El enfoque de la investigación fue cualitativo, para lograr un entendimiento conciso de la investigación, el nivel de profundidad radicó en la investigación descriptiva apoyado a su vez por la investigación explicativa. La propuesta tecnológica partió desde el diseño del repositorio digital bajo los parámetros internacionales de normalización de datos para luego ser validada en base a la funcionalidad y calidad del repositorio digital basado en la utilidad establecida. Por lo tanto, se llegó a la conclusión que: La Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática a través de sus estudiantes egresados, desarrollaron proyectos tecnológicos para solventar las necesidades educativas. Sin embargo, xv algunos de estos proyectos han sido repetitivos o a su vez no han sido provechosos para la comunidad educativa, esto ha requerido la realización de una evaluación de los proyectos tecnológicos, y los más idóneos fueron alojados y publicados para el beneficio de la comunidad educativa a través del repositorio digital. |
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