Uso de presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escrita
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar si el uso de presentacionesmultimedia EMAZE como un recurso didáctico, influyen en la cohesión de la producción escrita de los estudiantes del nivel A2 (CEFR/COMMON EUROPEAN FRAMEWORK) del instituto de idiomas de la Universidad Polit...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | masterThesis |
| Dil: | spa |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2017
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13862 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Etiketle | _version_ | 1814269268323205120 |
|---|---|
| author | Borja Díaz, Carolina de Lourdes |
| author_facet | Borja Díaz, Carolina de Lourdes |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Mayorga Benavides, Walter Santiago |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Borja Díaz, Carolina de Lourdes |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2017 2018-01-12T00:13:28Z 2018-01-12T00:13:28Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Borja Díaz, Carolina de Lourdes (2017). Usode presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escrita. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Magíster en Lingüística y Didáctica de la Enseñanza de Idiomas Extranjeros. Instituto Superior de Investigación y Posgrado. Quito: UCE. 175 p. BIBLIOTECA GENERAL - FILOSOFÍA ISIP http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13862 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | PRESENTACIONES MULTIMEDIA EMAZE PROCEDIMIENTOS LÉXICOS PROCEDIMIENTOS GRAMATICALES |
| dc.title.none.fl_str_mv | Uso de presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escrita |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| description | La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar si el uso de presentacionesmultimedia EMAZE como un recurso didáctico, influyen en la cohesión de la producción escrita de los estudiantes del nivel A2 (CEFR/COMMON EUROPEAN FRAMEWORK) del instituto de idiomas de la Universidad Politécnica Salesiana, Campus Sur de la ciudad deQuito; considerando como variable independiente el uso de la aplicación informáticaEMAZE y como variable dependiente a la cohesión. La organización de esta propuestaeducativa se deriva en ocho fases, las mismas que abarcan los principales elementos de lacohesión textual en sus niveles léxicos, semánticos y gramaticales; estimando losconocimientos y límites de los estudiantes que participan en esta investigación. Este estudioparte de una perspectiva cuasi-experimental, y por su naturaleza se la realizó con un grupo decontrol y uno experimental. El grupo de control se conformó con veinte estudiantes y elexperimental contó con veintidós participantes. Los resultados obtenidos después de aplicarla propuesta investigativa reflejaron una mejoría en la cohesión escrita a través del uso deEMAZE para desarrollar los contenidos contemplados en este trabajo. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| id | UCE_c72906b39cc5aaf521fd7da30edc78ce |
| identifier_str_mv | Borja Díaz, Carolina de Lourdes (2017). Usode presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escrita. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Magíster en Lingüística y Didáctica de la Enseñanza de Idiomas Extranjeros. Instituto Superior de Investigación y Posgrado. Quito: UCE. 175 p. BIBLIOTECA GENERAL - FILOSOFÍA ISIP |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/13862 |
| publishDate | 2017 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito: UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Uso de presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escritaBorja Díaz, Carolina de LourdesPRESENTACIONES MULTIMEDIA EMAZEPROCEDIMIENTOS LÉXICOSPROCEDIMIENTOS GRAMATICALESLa presente investigación se realizó con el objetivo de determinar si el uso de presentacionesmultimedia EMAZE como un recurso didáctico, influyen en la cohesión de la producción escrita de los estudiantes del nivel A2 (CEFR/COMMON EUROPEAN FRAMEWORK) del instituto de idiomas de la Universidad Politécnica Salesiana, Campus Sur de la ciudad deQuito; considerando como variable independiente el uso de la aplicación informáticaEMAZE y como variable dependiente a la cohesión. La organización de esta propuestaeducativa se deriva en ocho fases, las mismas que abarcan los principales elementos de lacohesión textual en sus niveles léxicos, semánticos y gramaticales; estimando losconocimientos y límites de los estudiantes que participan en esta investigación. Este estudioparte de una perspectiva cuasi-experimental, y por su naturaleza se la realizó con un grupo decontrol y uno experimental. El grupo de control se conformó con veinte estudiantes y elexperimental contó con veintidós participantes. Los resultados obtenidos después de aplicarla propuesta investigativa reflejaron una mejoría en la cohesión escrita a través del uso deEMAZE para desarrollar los contenidos contemplados en este trabajo.The current research aimed to determine the influence caused by the use of Emaze multimedia templates as a didactic resource in the cohesion of A2 (CEFR/COMMON EUROPEAN FRAMEWORK) students attending the Language Institute at Universidad Politécnica Salesiana, Campus Sur in the city of Quito; considering the application of EMAZE as the independent variable and textual cohesion as the dependent variable. This proposal has been organized into eight phases, the same of which encompass the most important elements of cohesion at the lexical, semantical and grammatical level. The pace and content included in this project have been designed estimating the participants’ knowledge and constraints in the target language. This study was focused on a cuasiexperimental perspective and due to its nature, it included the participation of one controlled group and one experimental. The controlled group had twenty students, whereas the experimental one had twenty-two participants. The results obtained showed improvement in the students’ textual cohesion after using Emaze to develop the contents considered in this investigation.Quito: UCEMayorga Benavides, Walter Santiago2018-01-12T00:13:28Z2018-01-12T00:13:28Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfBorja Díaz, Carolina de Lourdes (2017). Usode presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escrita. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Magíster en Lingüística y Didáctica de la Enseñanza de Idiomas Extranjeros. Instituto Superior de Investigación y Posgrado. Quito: UCE. 175 p.BIBLIOTECA GENERAL - FILOSOFÍA ISIPhttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13862spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-01-22T15:57:23Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/13862Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-01-22T15:57:23Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Uso de presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escrita Borja Díaz, Carolina de Lourdes PRESENTACIONES MULTIMEDIA EMAZE PROCEDIMIENTOS LÉXICOS PROCEDIMIENTOS GRAMATICALES |
| status_str | publishedVersion |
| title | Uso de presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escrita |
| title_full | Uso de presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escrita |
| title_fullStr | Uso de presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escrita |
| title_full_unstemmed | Uso de presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escrita |
| title_short | Uso de presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escrita |
| title_sort | Uso de presentaciones multimedia EMAZE en la cohesión de la producción escrita |
| topic | PRESENTACIONES MULTIMEDIA EMAZE PROCEDIMIENTOS LÉXICOS PROCEDIMIENTOS GRAMATICALES |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13862 |