Materiales didácticos en el desarrollo de la destreza de escribir la lengua extranjera: inglés en los estudiantes bilingües de la Amazonia Ecuatoriana, Octavo año EGB Unidad Educativa Bautista Charles Spurgeon Período 2014- 2015
El presente trabajo analizó las dificultades del aprendizaje de la escritura del idioma inglés en estudiantes bilingües, que se encuentran en un medio escolar tradicionalista; se examinó el proceso de educación con el objetivo de establecer cómo los Materiales Didácticos motivan el desarrollo de la...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2016
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12035 |
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Engadir etiqueta | Summary: | El presente trabajo analizó las dificultades del aprendizaje de la escritura del idioma inglés en estudiantes bilingües, que se encuentran en un medio escolar tradicionalista; se examinó el proceso de educación con el objetivo de establecer cómo los Materiales Didácticos motivan el desarrollo de la destreza de escribir en octavo año EGB de la Unidad Educativa Bautista “Charles Spurgeon”, Orellana, periodo 2014-2015. Se recopiló información mediante encuestas, fue una investigación de Campo, realizadas a docentes y discentes, en base al enfoque socio-educativo, cuanti-cualitativo, exploratorio y bibliográfico. Los resultados evidenciaron que existe una falencia en el tema y manejo de recursos didácticos, llegando a la conclusión que poseen una carencia los profesores, que ha influenciado en el desempeño estudiantil, también este material sirve de para descubrir nuevas habilidades, Por esta razón, se propuso como alternativa, una guía de materiales didácticos, dirigida a los pedagogos del área de inglés. Se espera lograr una motivación en el estudiantado y en los docentes, para que se conviertan en portavoces de un conocimiento nuevo e innovador. |
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